ベトナムの会計学生における非倫理的な意図の予測：拡張された計画的行動理論を適用した探索的研究

数字を超えて重要な理由

企業不祥事や倒産の報道を見ると、トップにいる一部の悪い人物を責めがちです。しかし、不正な報告に署名するずっと前に、その人物はお金やプレッシャー、職業上の義務をどう扱うかを学ぶ学生でした。本研究はベトナムの会計・監査の学生に着目し、率直で不穏な問いを投げかけます：明日プロになる人々は、どのような条件下で間違った行動をとりやすくなるのか？

現実のジレンマに直面する将来の会計士たち

この問いを探るため、研究者らはハノイの主要大学に在籍する214名の会計・監査学生を対象に調査を行いました。正直さについて抽象的に問う代わりに、実務でしばしば発生する具体的な二つの状況を提示しました：顧客機密の侵害と、個人的な費用を会社の経理に紛れ込ませる行為です。学生たちは、こうした行為をどれくらいしそうか、またそうした行為に対してどのように感じるかを、国際的な先行研究を適用して作成した詳細な質問票で評価しました。

倫理的選択を左右する四つの力

研究チームは「拡張された計画的行動理論」というよく知られた心理学的枠組みを採用しました。簡単にいうと、この理論では人の意図は四つの主要な力から生じると説明します。第一は態度：疑わしい行為を容認できると見るか、有害だと見るかです。第二は社会的圧力で、友人・家族・教師など周囲の期待が含まれます。第三は知覚された行為可能性、つまりその行為を実行するのがどれだけ容易だと感じるかです。最後に、拡張モデルは道徳的義務を加えます。これは正邪に対する内的な感覚や、線を越えた場合に感じるであろう罪悪感を捉えるものです。

誘惑に関する数値が示すこと

統計解析の結果、著者らは四つの要因すべてがシナリオにおける学生の非倫理的行動の意向に有意に影響していることを発見しました。疑わしい行為に対してより好意的な態度を持つ学生、周囲の人々が強く不賛成しないと感じる学生、あるいはそれを容易にやり遂げられると信じる学生は、そうした行為をする可能性があると答える傾向が強かったのです。対照的に、顧客を害したり会社の資金を誤用したりしないという強い内的義務を感じる学生は、非倫理的行為の意図が低いと報告しました。これら四因子は学生の回答の差異のちょうど半分強を説明しており、倫理的意図を左右する要因の大部分を捉えている一方で、すべてではないことを示唆しています。

文化、良心、そして罪悪感の重み

注目すべき発見の一つは、道徳的義務が最も強い影響力であったことです。罪悪感を予想する学生や、その行為が自分の信念に反すると考える学生は、社会的または実務的条件がそれを容易に見せる場合であっても、それに従う可能性がはるかに低かったのです。著者らはこれが、儒教や仏教の影響を受けた集団主義的価値観が義務感、調和、他者への責任といった概念を支えているベトナムの文化的背景を反映している可能性があると論じています。そのような環境では、良心は個人的なものにとどまらず、家族の名誉や共同体の期待に結びつき、道徳的考慮により大きな重みを与えることがあります。

持続的成長の柱としての倫理教育

これらの学生はまもなく実際の企業の帳簿を扱うことになるため、本研究の含意は教室の枠を超えて広がります。著者らは、現実的なケーススタディ、グレーゾーンの議論、強力なロールモデルとの接触を通じて倫理教育を強化することが、違法行為を防ぐ態度、社会的期待、内的義務を補強し得ると結論づけています。これにより次の金融不祥事を防ぐだけでなく、透明性、公正さ、公共の信頼を重視する労働力を育てることで、経済生活の中心にあるより広い持続可能な開発目標を支援することにもつながります。

引用: Binh, V.T.T., My, T.T., Rickards, R.C. et al. Predicting unethical intentions among accounting students in Vietnam: an exploratory study applying the extended theory of planned behavior. Humanit Soc Sci Commun 13, 544 (2026). https://doi.org/10.1057/s41599-026-06944-3

キーワード: 会計倫理, 学生の行動, ベトナム, 非倫理的な意図, 計画的行動理論