חיזוי כוונות בלתי-אתיות בקרב סטודנטים לחשבונאות בווייטנאם: מחקר חוקר המיישם את תורת ההתנהגות המתוכננת המורחבת

מדוע זה חשוב מעבר למספרים

כשקוראים על שערוריות תאגידיות או חברות שמתמוטטות, קל לפשוט את העניין ולהאשים כמה שחקנים רעים בראש. אך עוד לפני שמישהו חותם על דוח מרמה, אותו אדם היה סטודנט שלמד איך להתמודד עם כסף, לחץ וחובות מקצועיות. מחקר זה בוחן סטודנטים לוינאות וביקורת בווייטנאם ושואל שאלה פשוטה ומעוררת אי־נוחות: באילו תנאים אנשי המקצוע של המחר נוטים יותר לעשות את הטעות?

מבט אל רואי חשבון עתידיים בסיטואציות מהחיים

כדי לחקור זאת, החוקרים סקרו 214 סטודנטים לחשבונאות וביקורת באוניברסיטאות מובילות בהאנוי. במקום לשאול שאלות אבסטרקטיות על יושר, הם הציגו שתי סיטואציות קונקרטיות שמופיעות לעתים קרובות בפועל: הפרת סודיות לקוח, והחדרת הוצאות אישיות לחשבונות החברה. הסטודנטים דירגו עד כמה סביר שהם יפעלו כך, וכיצד הם מרגישים לגבי התנהגות זו, באמצעות שאלון מפורט שאומץ ממחקרים בינלאומיים קודמים.

ארבעת הכוחות שמכוונים החלטות אתיות

הצוות התבסס על מסגרת פסיכולוגית מוכרת בשם תורת ההתנהגות המתוכננת המורחבת. במילים פשוטות, היא אומרת שכיווני הכוונה של אדם נובעים מארבעה כוחות עיקריים. ראשית — עמדות: האם מישהו רואה מעשה ספקולטיבי כמאושר או כמזיק. שנית — לחצים חברתיים, כגון הציפיות של חברים, משפחה ומרצים. שלישית — שליטה נתפסת, כלומר עד כמה אדם חושב שיהיה קל לבצע את הפעולה. לבסוף, במודל המורחב מתווספת חובה מוסרית, שמייצגת את תחושת הפנימי של טוב ורע וכמה אשם אדם ירגיש אם יחצה קו.

מה המספרים חושפים על הפיתוי

באמצעות ניתוחים סטטיסטיים, המחברים מצאו שכל ארבעת הכוחות עיצבו באופן משמעותי את נכונות הסטודנטים להתנהג באופן בלתי-אתי בסצנריוים. סטודנטים שהיו בעלי עמדות נוחות יותר לגבי הפעולות השנויות במחלוקת, שחשו שאנשים סביבם לא יגנו בחומרה, או שהאמינו שיהיה קל להימלט מזה, נטו יותר לומר שייתכן שיעשו זאת. לעומת זאת, אלה שהרגישו חובה פנימית חזקה לא להזיק ללקוחות או לשלול שימוש בכספי החברה דיווחו על כוונות נמוכות יותר לפעול באופן בלתי-אתי. יחד, ארבעת הגורמים הללו הסבירו קצת מעל חצי מההבדלים בתגובות הסטודנטים, מה שמעיד שהם תופסים חלק גדול, אך לא את כל, המניעים לכוונות אתיות.

תרבות, מצפון ומשקל האשמה

אחד הממצאים הבולטים הוא שהחובה המוסרית הייתה ההשפעה החזקה ביותר בודדת: סטודנטים שציפו להרגיש אשמים או האמינו שהמעשה סותר את עקרונותיהם היו הרבה פחות נוטים להצטרף אליו, גם כאשר תנאים חברתיים או מעשיים עשו אותו לכאורה קל. המחברים טוענים כי הדבר עשוי לשקף את הרקע התרבותי של וייטנאם, שבו ערכים קולקטיביסטיים המעוגנים בקונפוציאניזם ובבודהיזם מעצבים רעיונות של חובה, הרמוניה ואחריות לאחרים. בהקשר כזה, המצפון אינו רק אישי; הוא קשור לכבוד המשפחה ולציפיות הקהילה, מה שעשוי להקנות למניעים מוסריים משקל נוסף.

להכשיר אתיקה כעמוד תווך של צמיחה בת־קיימא

מכיוון שסטודנטים אלה עתידים בקרוב לנהל בפועל את ספרי חברות, משמעות המחקר חורגת הרבה מעבר לכיתה. המחברים מסכמים כי חיזוק ההוראה האתית — באמצעות מקרי מבחן ריאליסטיים, דיון באזורי אפור והיחשפות לדוגמיות חזקים — יכול לחזק את העמדות, הציפיות החברתיות והחובות הפנימיות המונעות מעשים פסולים. עשייה זו לא רק עוזרת למנוע את השערורייה הפיננסית הבאה; היא גם תומכת במטרות הרחבות של פיתוח בר-קיימא על ידי בניית כוח עבודה שמעריך שקיפות, הליך הוגן ואמון הציבור בלב החיים הכלכליים.

ציטוט: Binh, V.T.T., My, T.T., Rickards, R.C. et al. Predicting unethical intentions among accounting students in Vietnam: an exploratory study applying the extended theory of planned behavior. Humanit Soc Sci Commun 13, 544 (2026). https://doi.org/10.1057/s41599-026-06944-3

מילות מפתח: אתיקה בחשבונאות, התנהגות סטודנטים, ווייטנאם, כוונות בלתי-אתיות, תורת ההתנהגות המתוכננת