Орангутаны и шимпанзе демонстрируют способность выводить, цела ли спрятанная хлебная палочка или сломана

Как обезьяны мыслят о том, чего не видят

Представьте, что вы наблюдаете за двумя хлебными палочками, частично скрытыми под небольшими крышками. Видны их концы, но не середина. При легком толчке одна палочка двигается как единое целое, а другая смещается странно, будто сломана на две части. Смогли бы вы определить, какая из них цела, и схватить более вкусный кусочек? В этом исследовании спрашивали, могут ли орангутаны и шимпанзе решать подобные обыденные загадки: использовать тонкие подсказки, чтобы узнать скрытое состояние объектов, которые они не видят напрямую.

Почему важны скрытые подсказки

Люди постоянно делают выводы на основе неполной информации. Услышав глухой стук в соседней комнате, мы предполагаем, что упало; увидев поднятую чашку, понимаем, что приз, наверное, под другой. Ученые давно проверяют такое «исключающее рассуждение» у животных с помощью игр с чашками и угощениями, но эти задачи можно объяснить простыми привычками вроде «избегай пустой чашки», а не настоящим мышлением. Авторы статьи хотели получить более чистый тест, где в обоих вариантах всегда что‑то есть, а успех требует замечать, как части объекта двигаются вместе или расходятся.

Хлебные палочки вместо инструментов

Ранее пытались проверить, понимают ли человекообразные обезьяны скрытые свойства инструментов — цела ли палка за коробкой или сломана. Результаты были неоднозначны, возможно потому, что обезьянам приходилось одновременно управлять двумя задачами: инструментом и отдельной, недосягаемой наградой. Здесь исследователи упростили задачу. Сама хлебная палочка была и инструментом, и наградой: если она цела, обезьяна получала весь кусок; если сломана, — меньше или вовсе ничего. Средняя часть каждой палочки была скрыта под изогнутой крышкой, концы выступали наружу, так что два варианта выглядели идентично. Сдвигая или толкая один конец, экспериментатор создавал разные модели движения — оба конца двигаются вместе для целой палочки или один конец отстаёт для сломанной — предоставляя чисто визуальную подсказку о том, что происходит под крышкой.

Пошаговое обучение в игре на мышление

Сначала двенадцать обезьян (семь шимпанзе и пять орангутанов) просто научились предпочитать целую хлебную палочку сломанной, когда обе были полностью видимы. Как только они стабильно выбирали целую палочку, начались настоящие испытания на мышление. На ранних этапах обезьяны наблюдали, как обе скрытые палочки сдвигались, прежде чем сделать выбор. Лишь немногие особи выбирали целую палочку чаще, чем случайно, что заставило команду заподозрить, что память, распределённое внимание или слабая мотивация (поскольку и сломанная палочка всё ещё считается угощением) мешают остальным. Чтобы проверить это, исследователи устранили задержки перед выбором, сократили число двигающихся палочек или позволили обезьянам наклоняться и заглядывать под крышки за дополнительной информацией. Они также изменили правила вознаграждения так, чтобы выбор сломанной палочки иногда не приносил ничего.

Овладение скрытым механизмом

Поворотным моментом стало демонстрирование обезьянам «секретного механизма» трюка. На одном этапе они видели открытые целые и сломанные палочки, пока экспериментатор двигал ими, что помогло связать целостность с тем, как концы двигаются вместе или по‑отдельности. После этого опыта гораздо больше особей стали удачно справляться, когда палочки снова скрывали и единственной подсказкой оставалось движение концов. Команда затем вводила новые вариации: толкали внутренние концы вместо того, чтобы скользить внешними; кратко открывали только сломанную палочку; и, что наиболее убедительно, использовали сломанную палочку из трёх частей, средний маленький сегмент которой можно было вынуть и показать как кусочек головоломки. В тестах переноса, где движения и плавающий средний фрагмент иногда указывали в разные стороны, несколько обезьян всё равно с высоким процентом выбирали целую палочку, что говорит о том, что они оценивали физические возможности, а не следовали простой стратегии «избегай этой подсказки».

Что это говорит о мышлении обезьян

К концу десяти экспериментов большинство орангутанов и несколько шимпанзе использовали косвенные подсказки, чтобы судить, цела ли частично скрытая хлебная палочка, даже в новых ситуациях, которых они раньше не видели. Их успех трудно объяснить простым постоянным избеганием одной стороны, следованием за рукой экспериментатора или лишь тем, что кусок выглядел меньше. Вместо этого результаты указывают на гибкую способность рассуждать о невидимых свойствах объектов: связывать увиденное — определённый вид движения или кратковременно показанный фрагмент — с тем, что должно быть правдой под крышкой. Выборка была небольшой, и не каждая особь добилась успеха, но работа предоставляет новые свидетельства того, что наши близкие родственники могут, при подходящих условиях и наличии релевантного опыта, думать о скрытых причинах способом, отчасти схожим с фундаментом человеческого рассуждения.

Цитирование: Schubiger, M.N., Fichtel, C. & Mulcahy, N.J. Orangutans and chimpanzees show evidence of inferring when a hidden breadstick is intact or broken. Sci Rep 16, 11305 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-38796-x

Ключевые слова: познавательные способности обезьян, инференциальное рассуждение, решение задач, постоянство объекта, эксперименты с приматами