Uluslararası etkin doktora mezunlarının öğretim üyesi işe alım ağlarıyla Çin’de üniversite prestiji ve hiyerarşisinin haritalanması.

Bu Üniversite Öyküsünün Neden Önemli Olduğu

Her yeni profesörün arkasında doktora ile başlayan uzun bir yolculuk vardır. Bu araştırmacıları eğiten üniversiteler ve daha sonra onları işe alan kurumlar, hangi tür bilim ve öğrenmenin yapıldığını sessizce şekillendirir. Bu makale, dünyanın en büyük doktora üreticilerinden biri haline gelmiş Çin’in içinde bu sürecin nasıl işlediğini inceliyor. Yaklaşık 24.000 araştırma‑etkin doktora sahibi izlenerek yazarlar, Çin üniversiteleri arasında dik bir hiyerarşi olduğunu ortaya koyuyor ve genç akademisyenlerin bu merdivende yukarı çıkmasının ne kadar zorlaştığını gösteriyor.

Üniversiteler Ağı Üzerinden Kariyerleri İzlemek

Araştırmacılar akademik dünyanın belirli bir kesitine odaklandı: 1990 ile 2020 arasında Çin üniversitelerinden doktora derecesi alan ve daha sonra Çin’de akademik görevlerde bulunurken uluslararası yayın yapan kişiler. Araştırmacıları ve yayınlarını izleyen kamuya açık veritabanlarını kullanarak, 501 üniversite ve ilgili akademik birimde çalışan 23.994 böyle bir bilim insanı belirlediler. Ardından her üniversitenin bir düğüm olduğu ve doktora kurumundan ilk öğretim üyesi işine yapılan her geçişin bir bağlantı olduğu bir “işe alım ağı” kurdular. Bu ağ kim kimi eğitiyor ve bu mezunlar nerelerde çalışıyor sorularını yakalıyor.

Dik Bir Akademik Merdiveni Ortaya Çıkarmak

Bu bağlantılar ağındaki gizli düzeni açığa çıkarmak için yazarlar, bir üniversitenin doktora okulundan daha prestijli bir işverene geçiş sayısını en aza indiren üniversite düzenini arayan bir sıralama yöntemi kullandılar. Veriler bu şekilde çok az “yukarı” geçiş üretiyorsa, bu güçlü bir hiyerarşi olduğunu gösterir. Çin işe alım ağı bu desene uyuyor: küçük bir seçkin üniversite grubu, araştırma‑etkin öğretim üyelerinin büyük bir kısmını üretiyor, oysa diğer kurumların çoğu ağırlıklı olarak aynı veya daha yüksek kademelerden işe alım yapıyor. Eşitsizliğin bir ölçüsü olan Gini katsayısı, örneklemde üniversitelerin yalnızca biraz üzerinde beşte birinin tüm öğretim üyesi üretiminin neredeyse beşte dördünü karşıladığını gösteriyor ve bu yoğunlaşma son otuz yılda artmış durumda.

Prestij ve Disiplinin Fırsatları Nasıl Şekillendirdiği

Ağ ayrıca üst sıralar içinde bir yapı da ortaya koyuyor. Çin’in iyi bilinen seçkin üniversite grubu, yeteneği ağırlıklı olarak kendi içinde değiştiren ve mezunları daha alt kademelere gönderen sıkı bir küme oluşturuyor. Yazarlar ağ tabanlı prestij sıralamasını popüler uluslararası sıralamalarla karşılaştırdıklarında önemli farklılıklar buluyorlar. Tarım veya geleneksel tıp gibi alanlara uzmanlaşmış bazı üniversiteler, yurtiçinde doktora‑eğitimi almış öğretim üyesi tedarikinde özellikle önemli oldukları için işe alım ağında küresel lig tablolarından daha üst sıralarda yer alıyor. Farklı alanlar kendi desenlerini gösteriyor: malzeme bilimi, bilgisayar bilimi, kimya ve biyolojide önde gelen kurum seti ve yukarı hareket etmenin kolaylığı değişiyor; bu durum her disiplinin kendine özgü normları ve güç yapıları olan bir “topluluk” olduğu fikrini yansıtıyor.

Yukarı Hareketler Daha Nadir Hale Geliyor

Ana soru, yeni doktora sahiplerinin doktora aldıkları kurumdan daha prestijli üniversitelerde işe girme sıklığıdır. Bu araştırma‑etkin grupta bunun sadece yaklaşık %9,3’ü başarmış. Çoğu kariyerine benzer veya daha düşük statüdeki kurumlarda başlıyor ve yukarı hareket etme olasılığı zaman içinde azalmış durumda. 1990’larda mezun olanlar için yukarı hareketler, 2010 sonrası mezunlara göre biraz daha yaygındı. İstatistiksel modeller, doktora sonrası (postdoc) eğitiminin, daha güçlü bir yayın ve atıf geçmişinin ve itibarı hâlâ inşa etmekte olan daha yeni bir doktora üniversitesinden gelmenin yardımcı olduğunu gösteriyor. Ancak bu avantajlara rağmen genel yapı sert kalıyor, özellikle kimya gibi yukarı hareketin özellikle nadir olduğu alanlarda.

Bu, Akademisyenlerin Geleceği İçin Ne Anlama Geliyor

Bu örüntüleri anlamlandırmak için yazarlar seçkin kurumların nasıl “sembolik sermaye” biriktirdiğine dair sosyolojik fikirleri ve farklı akademik alanların kendi kabilelerini nasıl oluşturduğunu kullanıyor. Çin’in sisteminin, uzun zamandır tanınan bu dinamikleri hükümet prestij projeleri, doktora programlarının hızlı genişlemesi ve yurtdışında eğitim görmüş araştırmacılardan artan rekabet gibi yerel güçlerle birleştirdiğini öne sürüyorlar. Çalışma, her işe alım kararının nedenlerini kesin olarak kanıtlamaya çalışmıyor ve yalnızca Çin’de eğitilmiş, uluslararası görünürlüğe sahip araştırmacıların erken kariyer hareketlerine bakıyor. Buna rağmen büyük resim sıradan bir okuyucu için açık: Çin yükseköğretiminin bu bölümünde küçük bir üniversite çemberi yüksek bir piramidin tepesinde oturuyor, yeni araştırmacıların çoğu yana veya aşağı hareket ediyor, yukarı çıkmak nadir ve zaman içinde merdiven daha da tırmanılması zor hale gelmiş durumda.

Atıf: Tian, C., Jiang, X., Huang, Y. et al. Mapping university prestige and hierarchy in China via faculty hiring networks of internationally active Ph.D.s.. Humanit Soc Sci Commun 13, 379 (2026). https://doi.org/10.1057/s41599-026-06717-y

Anahtar kelimeler: öğretim üyesi işe alımı, üniversite prestiji, Çin yükseköğretimi, akademik mobilite, PhD kariyerleri