رسم خريطة هيبة الجامعات وتسلسلها في الصين عبر شبكات توظيف أعضاء هيئة التدريس الحاصلين على دكتوراه نشطين دولياً.

لماذا تهم هذه القصة عن الجامعات

وراء كل أستاذ جديد رحلة طويلة تبدأ بالدكتوراه. الجامعات التي تُدرّب هؤلاء الباحثين، وتلك التي توظفهم لاحقاً، تشكّل بهدوء نوعية العلم والمنح الدراسية التي تُنجَز. تبحث هذه المقالة في كيفية عمل تلك العملية داخل الصين، التي تُعد الآن من أكبر منتجي حاملي الدكتوراه في العالم. من خلال تتبع ما يقرب من 24,000 حامل دكتوراه نشطين بحثياً، يكشف المؤلفون عن ترتيب هرمي حاد بين الجامعات الصينية ويظهرون مدى صعوبة تقدم الباحثين الشباب على تلك السلم.

تتبع المسارات المهنية عبر شبكة من الجامعات

ركز الباحثون على قطاع محدد من العالم الأكاديمي: الأشخاص الذين حصلوا على دكتوراه من جامعات صينية بين عامي 1990 و2020 وشغِلوا لاحقاً مناصب أكاديمية في الصين، وفي الوقت نفسه نشروا في مجلات دولية. باستخدام قواعد بيانات عامة تتابع الباحثين ومنشوراتهم، عرّفوا 23,994 من هؤلاء العلماء النشطاء بحثياً يعملون عبر 501 جامعة ووحدة أكاديمية ذات صلة. ثم بنوا "شبكة توظيف" تكون كل جامعة فيها عقدة، وكل انتقال من مؤسسة الدكتوراه إلى أول وظيفة هيئة تدريسية هو رابطة. تلتقط هذه الشبكة من يدرب من، وأين ينتهي عمل خريجي تلك المؤسسات.

كشف سلم أكاديمي حاد

لكي يكشفوا الترتيب الخفي في هذه الشبكة من الروابط، استخدم المؤلفون طريقة ترتيب تبحث عن ترتيب الجامعات الذي يقلل عدد الحالات التي ينتقل فيها شخص إلى جهة توظيف أكثر هيبة من جامعة الدكتوراه التي تخرج منها. عندما تتماشى البيانات بطريقة تُنتج عدداً ضئيلاً من هذه التحركات "الصاعدة"، فإن ذلك يشير إلى وجود تسلسل هرمي قوي. تتطابق شبكة التوظيف الصينية مع هذا النمط: مجموعة صغيرة من الجامعات النخبوية تُنتج حصة كبيرة من أعضاء الهيئة التدريسية النشطين بحثياً، بينما توظف معظم المؤسسات الأخرى في الغالب من نفس المستويات أو من مستويات أعلى. يبيّن مقياس عدم المساواة، معامل جيني، أن أكثر من خمس الجامعات تشكل تقريباً أربعة أخماس إجمالي إنتاج أعضاء الهيئة التدريسية في العينة، وقد تعزّز هذا التركّز على مدى الثلاثة عقود الماضية.

كيف تشكّل الهيبة والتخصص الفرص

تكشف الشبكة أيضاً عن بنية داخل الرتب العليا. تشكل مجموعة الجامعات الصينية المعروفة كقمة كتلة مترابطة تبادِل المواهب فيما بينها بشكل أساسي وترسل خريجيها إلى الطبقات الأدنى. عندما يقارن المؤلفون ترتيب الهيبة المستند إلى الشبكة بترتيبات التصنيف الدولية الشائعة، يجدون فروقاً مهمة. بعض الجامعات المتخصصة في مجالات مثل الزراعة أو الطب التقليدي تحتل مرتبة أعلى في شبكة التوظيف مما تفعل في جداول التصنيف العالمية، لأن دورها كمورّدين لأعضاء هيئة تدريس حاصلين على دكتوراه في الداخل كبير بشكل خاص. تُظهر الحقول المختلفة أنماطها الخاصة: في علوم المواد وعلوم الحاسوب والكيمياء والبيولوجيا، تختلف مجموعة المؤسسات الرائدة وسهولة التقدم صعوداً، مما يعكس الفكرة القائلة بأن كل تخصص هو "مجتمع" خاص به بنُظم وقواعد قوة مميزة.

التحركات الصاعدة أصبحت أندر

سؤال أساسي هو كم مرة يتمكن حاملو الدكتوراه الجدد من الحصول على وظائف في جامعات تُعد أكثر هيبة من جامعتهم المانحة للدكتوراه. في هذه المجموعة النشطة بحثياً، يفعل ذلك نحو 9.3 في المئة فقط. يبدأ معظمهم مسيرتهم في مؤسسات ذات مكانة مماثلة أو أدنى، وفرص التقدم صعوداً تراجعت مع الزمن. لأولئك الذين تخرجوا في التسعينيات، كانت التحركات الصاعدة أكثر شيوعاً قليلًا مما هي عليه بالنسبة لمن تخرجوا بعد 2010. تشير النماذج الإحصائية إلى أن التدريب ما بعد الدكتوراه وسجل نشر واستشهاد أقوى يساعدان، كما يساعد الانتماء إلى جامعة مانحة للدكتوراه أحدث لا تزال تبني سمعتها. ومع ذلك، حتى مع هذه المزايا يبقى الهيكل العام جامداً، لا سيما في مجالات مثل الكيمياء حيث التحرك صعوداً نادرٌ بشكل خاص.

ماذا يعني هذا لمستقبل الباحثين

لفهم هذه الأنماط، يستعين المؤلفون بأفكار سوسيولوجية حول كيفية تراكم المؤسسات النخبوية لـ"رأس المال الرمزي" وكيفية تشكل الحقول الأكاديمية المختلفة قبائلها الخاصة. يجادلون بأن النظام الصيني يجمع هذه الديناميات المعروفة منذ زمن مع قوى محلية مثل مشاريع الهيبة الحكومية، التوسع السريع في برامج الدكتوراه، وارتفاع المنافسة من باحثين تدرّبوا في الخارج. لا تحاول الدراسة إثبات سبب كل قرار توظيف تحديداً، وتنظر فقط في التنقلات المبكرة في المسار المهني بين الباحثين المرئيين دولياً والمتدرّبين في الصين. ومع ذلك، الصورة العامة واضحة للقارئ العادي: داخل هذا الجزء من التعليم العالي الصيني، تقف دائرة صغيرة من الجامعات على قمة هرم طويل، يتحرك معظم الباحثين الجدد أفقياً أو نزولاً بدلاً من الصعود، وأصبح من الأصعب تسلّق السلم مع مرور الوقت.

الاستشهاد: Tian, C., Jiang, X., Huang, Y. et al. Mapping university prestige and hierarchy in China via faculty hiring networks of internationally active Ph.D.s.. Humanit Soc Sci Commun 13, 379 (2026). https://doi.org/10.1057/s41599-026-06717-y

الكلمات المفتاحية: توظيف أعضاء هيئة التدريس, هيبة الجامعة, التعليم العالي في الصين, التنقل الأكاديمي, مسارات حاملي الدكتوراه