الصحة النفسية لطلاب البكالوريوس الفلسطينيين خلال حرب غزة: دراسة مقطعية عن اضطراب ما بعد الصدمة، واضطراب ما بعد الصدمة المركب، والضيق النفسي

عقول شابة تحت النار

عادةً ما تُوصَف الحرب بأعداد القنابل والضحايا، لكن ندوبها غير المرئية يمكن أن تكون مدمرة أيضًا. تَبحث هذه الدراسة في كيفية تأثير الحرب المستمرة على غزة، إلى جانب سنوات التوتر السياسي، على الرفاه النفسي لطلبة الجامعات الفلسطينيين في الضفة الغربية. هؤلاء الشباب يحاولون الدراسة والعمل وبناء مستقبلهم بينما يعيشون مع أخبار العنف المستمرة، ومع عقبات يومية في التنقل، وخوف على أحبائهم. فهم ما يمرون به يساعد على تفسير كيف يمكن للصراع المطوّل أن يشكّل الصحة العاطفية لجيل كامل.

الحياة في ظل الصراع

ركز الباحثون على 819 طالبًا جامعيًا من جامعات رئيسية عبر الضفة الغربية، بما في ذلك القدس والخليل وجنين ورام الله وبيت لحم ونابلس. جُمِّعت البيانات عبر الإنترنت بين فبراير وأبريل 2024، أي بعد حوالي أربعة إلى ستة أشهر من تصاعد الحرب الأخير. بالنسبة للعديد من الطلاب، تحولت المحاضرات إلى التعليم الإلكتروني أو تعطّلت بشكل كبير، بينما اضطر آخرون إلى العبور عبر نقاط تفتيش عسكرية للوصول إلى الحرم الجامعي أو المستشفيات للتدريب السريري. طرح الفريق أسئلة عن العمر والجنس ومكان الإقامة والمالية والصحة والتعرّض اليومي لنقاط التفتيش، ثم قيّموا الصحة النفسية للطلاب باستخدام أدوات فحص معتمدة.

الثقل المخفي للضيق

كشفت النتائج عن مستوى هائل من الضغط العاطفي. أظهر ما يقرب من تسعة من كل عشرة طلاب علامات ضيق نفسي كبير. أكثر من نصفهم استوفوا معايير اضطراب ما بعد الصدمة، وحوالي ربعهم عرضوا النمط الأكثر حدة المعروف باضطراب ما بعد الصدمة المركب، الذي يتضمّن مشاكل مستمرة في المزاج والقيمة الذاتية والعلاقات بالإضافة إلى الأعراض التقليدية للصدمة مثل الكوابيس والذكريات المتطفلة. أبلغ كثير من الطلاب عن شعور دائم بالتوتر وسرعة الانفعال وتأثر حياتهم اليومية بهذه الأعراض. ومع ذلك، تلقى جزء ضئيل جدًا—حوالي واحد من كل أربعين—أي دعم مهني للصحة النفسية خلال هذه الفترة.

نقاط التفتيش، الصعوبات، وخطر إضافي

بعيدًا عن معدلات المعاناة المرتفعة عمومًا، حدّدت الدراسة ضغوطًا محددة جعلت بعض الطلاب أكثر عرضة من غيرهم. كان لدى من يعبرون بانتظام أربعة نقاط تفتيش عسكرية أو أكثر أكثر من ثلاثة أضعاف احتمال الإصابة باضطراب ما بعد الصدمة أو اضطراب ما بعد الصدمة المركب مقارنة بالطلاب الذين لا يعبرون نقاط تفتيش على الإطلاق. هذه المعابر اليومية ليست مجرد تأخيرات؛ بل هي تجارب متكررة من عدم اليقين وفقدان السيطرة والخوف تتراكم مع الوقت. وكان الطلاب الذين تضررت أسرهم اقتصاديًا بسبب الصراع أكثر عرضة بكثير لظهور أعراض صدمة خطيرة. بالنسبة لاضطراب ما بعد الصدمة المركب، أضاف وجود تشخيص سابق في الصحة النفسية خطرًا إضافيًا، مما يشير إلى أن الصعوبات السابقة يمكن أن تتفاقم بفعل الصراع المستمر.

سبل التكيف وعلامات القوة

رغم هذه الأعباء الثقيلة، أظهر الطلاب أيضًا موارد ثقافية وشخصية قوية للتكيّف. لجأت الغالبية الساحقة إلى الممارسات الدينية—مثل الصلاة—للتخفيف وإيجاد معنى. حاول كثيرون إلهاء أنفسهم بأنشطة أخرى أو اتخاذ خطوات عملية لإدارة المشكلات. ومع ذلك، أبلغت أقلية ملموسة عن استراتيجيات تجنّبية مثل الاستسلام أو استخدام المهدئات أو اللجوء إلى الكحول أو المنشّطات، والتي قد تمنح راحة قصيرة المدى لكنها قد تفاقم الصحة النفسية مع مرور الوقت. تسلط الدراسة الضوء على أهمية أن تحترم برامج الدعم التقاليد والمعتقدات المحلية وتبني عليها، مع تقديم بدائل صحية للآليات الضارة للتكيف.

ما يعنيه ذلك للمستقبل

بشكل عام، ترسم الدراسة صورة جيل من الطلاب يحمل عبئًا نفسيًا ثقيلًا بينما يواصل تعليمه تحت الاحتلال والحرب. تشير المستويات العالية من الضيق، والأعراض المتكررة لاضطراب ما بعد الصدمة، وهشاشة الطلاب الذين يواجهون نقاط تفتيش متعددة وصعوبات اقتصادية إلى أزمة صحة نفسية خطيرة ومستمرة. يجادل المؤلفون بضرورة أن تخلق الجامعات والسلطات الصحية خدمات يسهل الوصول إليها وحسّاسة ثقافيًا تعالج الأعراض التقليدية للصدمة والنضالات الأعمق مع العاطفة وصورة الذات والعلاقات. بدون هذا الدعم، قد تقيد الجروح الخفية للصراع ليس فقط حياة الأفراد بل مستقبل مجتمع بأكمله.

الاستشهاد: Baker, I., Zrineh, A., Qadire, M.A. et al. Mental health of palestinian undergraduates during the War on Gaza: a cross-sectional study on PTSD, CPTSD, and psychological distress. Sci Rep 16, 10923 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-44892-9

الكلمات المفتاحية: صدمة الحرب, طلاب جامعات, فلسطين, اضطراب ما بعد الصدمة, الصحة النفسية