Gemeinsam wachsen: Überlegungen zum ersten kanadischen interdisziplinären Ausbildungsprogramm für Frauenheilkunde

Warum dieses Ausbildungsprogramm wichtig ist

Jahrzehntelang behandelte die Gesundheitsforschung den männlichen Körper als Standard und hinterließ dadurch große Lücken in unserem Verständnis der Gesundheit von Frauen und geschlechtlich diversen Personen. Diese Lücke beeinflusst alles – von der Wirkungsweise von Medikamenten bis dahin, wessen Schmerzen ernst genommen werden. Der Artikel beleuchtet Kanadas erstes nationales, interdisziplinäres Ausbildungsprogramm, das der Frauenheilkunde gewidmet ist, und stellt eine einfache Frage mit weitreichender Wirkung: Was passiert, wenn man aufstrebende Forschende fördert, die diese Erzählung verändern wollen?

Wie die Gesundheitsforschung Frauen zurückließ

Der Beitrag beginnt mit einer Darstellung, wie Gesundheitsstudien häufig cisgender Männer in den Mittelpunkt stellten, während Frauenkörper als zu variabel oder zu komplex für eine Untersuchung galten. Dieser Bias, kombiniert mit einer häufigen Missachtung von Geschlecht und Herkunft, hat dazu geführt, dass Nebenwirkungen, verzögerte Diagnosen und schlecht angepasste Behandlungen bei Frauen und geschlechtlich diversen Personen allzu häufig vorkommen. Hinzu kommt, dass die Forschung zur Gesundheit von Frauen nur einen kleinen Teil der globalen Fördermittel erhält, und die vorhandenen Mittel oft auf wenige Themen wie Reproduktion und Krebs konzentriert sind. Gleichzeitig sehen sich Forscherinnen und Forschende aus geschlechtlich diversen Gruppen im akademischen Werdegang mit Hürden konfrontiert – von Einstellung und Beförderung bis hin zu ungleichem Zugang zu Mentoring und Fördermitteln.

Aufbau einer neuen Lerncommunity

Als Antwort auf diese Lücken starteten kanadische Forschende 2022 das Programm GROWW. GROWW vereint Studierende, klinische Auszubildende, Postdoktorandinnen und -doktoranden sowie Forschende in frühen Karrierephasen aus ganz Kanada, die sich auf Mädchen- und Frauen-Gesundheit konzentrieren. Das Programm kombiniert virtuelle Seminare, Kompetenzworkshops, strukturiertes Mentoring, einen jährlichen Präsenzgipfel und Unterstützung für gemeinsame Publikationen und Stipendien. Die Autorinnen und Autoren, die Teil der ersten Kohorte waren, nutzten einen reflektierenden Forschungsansatz, um ihre eigenen Erfahrungen im Programm zu untersuchen und kombinierten anonyme Umfragen mit schriftlichen persönlichen Reflexionen, um zu identifizieren, was hilfreich war, was nicht und warum das wichtig ist.

Was die Teilnehmenden aus der Erfahrung mitnahmen

Die Mitglieder der Kohorte berichteten, dass GROWW die üblichen Barrieren zwischen akademischen Disziplinen aufbrach. Viele hatten zuvor in engen Spezialgebieten gearbeitet und fühlten sich in vertrauten Methoden und Themen gefangen. Durch das Programm begegneten sie neuen Denkweisen zur Frauenheilkunde, darunter Konzepte dazu, wie Sex, Gender, Rassenzugehörigkeit, Klasse und Behinderung zusammenwirken, um Gesundheitsergebnisse zu formen. Sie erwarben außerdem praktische Fähigkeiten, die in regulären Studiengängen selten vermittelt werden, etwa wie man Förderanträge begutachtet, Forschungsergebnisse der Öffentlichkeit kommuniziert und disziplinübergreifend zusammenarbeitet. Diese Erfahrungen gaben ihnen ein klareres Verständnis dafür, wie Forschungsfinanzierung funktioniert und wie sie ihre Ergebnisse über akademische Fachzeitschriften hinaus teilen können.

Gemeinschaft, Selbstvertrauen und Widerstand gegen alte Normen

Die Teilnehmenden hoben das Gemeinschaftsgefühl als eine der größten Stärken des Programms hervor. Nach Jahren pandemiebedingter Isolation und in oft wettbewerbsorientierten akademischen Umgebungen bot GROWW ein unterstützendes Netzwerk aus Peers und Mentorinnen und Mentoren, die ein gemeinsames Engagement für die Verbesserung der Frauenheilkunde teilten. Das überwiegend von Frauen geleitete Leitungsteam zeigte vorbildhaft, wie ein inklusives, kollaboratives akademisches Leben aussehen kann – besonders für jene, die Betreuungsaufgaben jonglieren oder über nichttraditionelle Wege in die Wissenschaft gelangt sind. Viele Teilnehmende beschrieben, dass sie sich selbstbewusster, wertgeschätzter und sicherer fühlten, dass sie in der Forschung zur Frauenheilkunde hingehören. Sie erkannten auch, dass diese Beziehungen wahrscheinlich künftige Kooperationen befeuern und dazu beitragen werden, die „leckende Pipeline“ zu bekämpfen, durch die Frauen die akademische Laufbahn verlassen.

Lehren für künftige Programme und der Weg nach vorn

Die Autorinnen und Autoren machen deutlich, dass die erste Version von GROWW nicht perfekt war. Einige Seminare passten nicht zum Vorwissen aller, einige Aktivitäten waren unstrukturiert, und der Mentoring-Abgleich führte mitunter zu schwachen oder einseitigen Beziehungen. Sie empfehlen flexiblere, kompetenzorientierte Sitzungen, bessere Planung und Barrierefreiheit sowie eine gezieltere Auswahl von Mentorinnen und Mentoren. Insgesamt legen ihre Reflexionen jedoch nahe, dass Programme wie GROWW dazu beitragen können, die Forschung zur Gesundheit von Frauen zu schützen und auszubauen – gerade in Zeiten, in denen politische Veränderungen die Unterstützung für geschlechterbezogene Forschung schwächen könnten. Indem Forschende darauf vorbereitet werden, disziplinübergreifend zu arbeiten, Gerechtigkeit und Inklusion in den Mittelpunkt zu stellen und sich gegenseitig zu unterstützen, bietet GROWW ein hoffnungsvolles Modell dafür, wie Forschungsgemeinschaften stärker werden können, während sie einige der drängendsten gesundheitlichen Fragestellungen unserer Zeit angehen.

Was das für die alltägliche Gesundheit bedeutet

Für eine interessierte Leserschaft lautet die Quintessenz: Die Qualität der Gesundheitsversorgung hängt davon ab, wer die Forschung betreibt, welche Fragen gestellt werden und wessen Körper und Leben berücksichtigt werden. Dieser Artikel zeigt, dass junge Forschende, wenn sie die Werkzeuge, das Mentoring und die Unterstützung erhalten, sich auf die Gesundheit von Frauen zu konzentrieren, nicht nur Kompetenzen gewinnen, sondern auch ein Netzwerk aufbauen, das sich für gerechtere und wirksamere Versorgung einsetzt. In einer Zeit, in der einige Regierungen geschlechterbezogene Forschung zurückfahren, tragen Programme wie GROWW dazu bei, dass die Frauenheilkunde und die Menschen, die sie erforschen, nicht zurückgelassen werden.

Zitation: Mathias, H., Rushton, A., Dutton, S. et al. Growing together: reflections on Canada’s first interdisciplinary women’s health research training program. Humanit Soc Sci Commun 13, 668 (2026). https://doi.org/10.1057/s41599-026-06875-z

Schlüsselwörter: Forschung zur Gesundheit von Frauen, Geschlechtergerechtigkeit in der Wissenschaft, Forschungsfortbildungsprogramme, interdisziplinäre Zusammenarbeit, akademisches Mentoring