تدخّل تسويقي اجتماعي قائم على نموذج SMART لتحسين الالتزام بتكميل فيتامين د لدى طالبات الجامعة: دراسة شبه تجريبية مختلطة المناهج

لماذا تهم هذه الدراسة الحياة اليومية

تعيش العديد من الشابات، حتى اللواتي يدرسن علوم الصحة، بمستويات منخفضة من فيتامين د دون أن يعلمن أو يصرحن بذلك. هذا المغذّي يدعم قوة العظام ووظائف مناعية سليمة، لكن الجداول المزدحمة، وأنماط الحياة الداخلية، وتكاليف أو عناء تناول الحبوب يجعل المكملات غالباً ما تُنسى. استكشفت هذه الدراسة سؤالاً عملياً ذو أثر في العالم الواقعي: إذا تعاملنا مع استخدام فيتامين د كحملة مدروسة بعناية بدلًا من درس صفّي بسيط، هل يمكننا فعلاً أن ندفع الطالبات لتناول مكملاتهن بانتظام؟

فهم المشكلة بين الطالبات

أُجريت الأبحاث في جامعة طبية بإيران، وتركزت على الطالبات المقيمات في السكن الجامعي، وهي مجموعة معروفة بارتفاع خطر نقص فيتامين د. أظهر مسح تجريبي شمل 160 طالبة أن أقل من واحدة من كل خمس تتناول فيتامين د بانتظام. وللتجاوز عن الأرقام ومحاولة فهم «السبب»، أجرى الباحثون مقابلات مع خبراء تغذية ومثقفي صحة وطالبات. كشفت هذه الحوارات عوائق شائعة: كثير من الطالبات لم يفهمن تمامًا العواقب طويلة الأمد لانخفاض فيتامين د، أو لم يشعرن بفوائد فورية من المكملات، أو اعتقدن أنهن لسن معرضات للخطر شخصياً. كما لعبت الحواجز العملية—مثل سعر المكملات، صعوبة الحصول عليها، الوتيرة الحياتية المزدحمة، والنسيان البسيط—دورًا كبيرًا.

تصميم حملة وليس مجرد درس

بدلاً من الاعتماد على المحاضرات فقط، استخدمت الفريق إطار عمل للتسويق الاجتماعي يُسمى نموذج SMART. يستعير التسويق الاجتماعي أفكارًا من الإعلانات التجارية لكنه يهدف إلى تحسين الصحة بدلًا من بيع منتجات. استخدم الباحثون أربع رافعات رئيسية. كان «المنتج» عرضًا واضحًا وبسيطًا: كبسولات فيتامين د تُؤخذ شهريًا كروتين سهل. وتم خفض «السعر» بتقديم المكملات مجانًا كي تُقلّل الأعذار المالية. أمكن تحسين «المكان» بتوزيع الحبوب مباشرة في السكن الجامعي حيث تقيم الطالبات وتتواصلن اجتماعيًا. وأخيرًا، استخدمت «الترويج» قنوات متعددة—ورش تفاعلية، جلسات عبر الإنترنت، مقاطع فيديو، مواد مطبوعة، وتذكيرات منتظمة عبر تطبيقات المراسلة—للحفاظ على فيتامين د في وعي الطالبات ولتشكيل معايير زميلية داعمة.

اختبار ما تغيّر فعلاً

لمعرفة ما إذا كانت هذه الحملة قد غيّرت السلوك فعلاً، قارن الباحثون بين سكنين جامعيين منفصلين: تلقى أحدهما البرنامج الكامل بينما كان الآخر مجموعة ضابطة. شاركت 224 طالبة في المجموع. قبل بدء أي شيء، أجابت المجموعتان على استبيانات مفصّلة مبنية على إطار نفسي يُعرف بنظرية السلوك المخطط، والتي تقيس المواقف، والضغط الاجتماعي، والثقة في القدرة على تنفيذ السلوك، والنية على التصرف. في هذه النقطة الابتدائية، كانت وجهات النظر والعادات متشابهة بين المجموعتين. على مدى الشهر التالي، تلقت سكنة التدخّل المكملات المجانية، والتعليم الجماعي، والتذكيرات الرقمية المتكررة، بينما لم يتلقَ سكن الضابطة أنشطة خاصة.

ما حققته الحملة

بعد شهر واحد فقط، كانت الفروقات لافتة. أفادت ما يقرب من جميع الطالبات في سكن التدخّل—حوالي 92%—بتناول مكملات فيتامين د بانتظام، مقارنةً بما يقارب 12% فقط في سكن الضابطة. ارتفعت مقاييس الموقف تجاه المكملات، والشعور بموافقة الأشخاص المهمين على تناولها، والثقة بالقدرة على الالتزام بالعادة، والنية على الاستمرار بصورة ملحوظة في مجموعة التدخّل. لم تقتصر التحسينات على فئة عمرية معينة؛ فقد استفاد الطالبات الأصغر سناً والأكبر بطرق مماثلة. وساعدت سجلات توزيع المكملات في تأكيد أن الطالبات استَلْمن حبوبهن فعليًا، ما دعم البيانات المبلّغة ذاتيًا.

ما يعنيه ذلك لتعزيز الصحة

تُظهر الدراسة أنه عندما يُتعامل مع استخدام فيتامين د كحملة مُصمَّمة بعناية وتزيل الحواجز الواقعية، بدلاً من جلسة معلومات لمرة واحدة، يمكن أن يتغير سلوك الطالبات دراماتيكيًا—على الأقل على المدى القصير. ومع ذلك، يحذر الباحثون من أنهم تتبّعوا النتائج لشهر واحد فقط واعتمدوا إلى حد كبير على تقارير ذاتية بدلاً من فحوصات دم، لذا يبقى غير واضح كم سيستمر التغيير الجديد أو إلى أي مدى سيحسن مستويات فيتامين د في الجسم. ومع ذلك، يُقدّم العمل خارطة طريق عملية للجامعات ومخططي الصحة: اجمعوا بين الوصول المجاني، والتوصيل المريح، والتواصل المخصص في بيئات الطلاب لتعزيز السلوكيات الوقائية. ويمكن تعديل استراتيجيات مشابهة لأهداف صحية أخرى، مثل تحسين النظام الغذائي، وزيادة النشاط البدني، أو التشجيع على الفحوصات الدورية.

الاستشهاد: Mansourkhani, Z.A., Jowshan, MR., Roustaei, N. et al. SMART model-based social marketing intervention to improve vitamin d supplementation adherence in female university students: a quasi-experimental mixed-methods study. Sci Rep 16, 13490 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-42836-x

الكلمات المفتاحية: تكميل فيتامين د, التسويق الاجتماعي, طلاب الجامعة, تغيير السلوك الصحي, صحة المرأة