Yeni bir sanal gerçeklik simüle edilmiş işyeri kullanılarak şizofrenide yürütücü işlevler: geçerlilik, test–tekrar test güvenilirliği ve rekabetçi istihdama bağlantılar

Bu sanal ofisin önemi

Bir işi sürdürmek yalnızca işi nasıl yapacağını bilmeyi gerektirmez. Günümüzü planlamamız, birden fazla görevi aynı anda idare etmemiz, talimatları hatırlamamız ve işler değiştiğinde uyum sağlamamız gerekir. Şizofreni yaşayan birçok kişi özellikle bu tür zihinsel becerilerde zorlanır; bunlar genellikle “günlük düşünme” veya “yürütücü” yetenekler olarak adlandırılır. Bu çalışma, bu beceriler için gerçekçi bir test sürüşü işlevi gören bir sanal gerçeklik (VR) ofisini tanıtıyor ve bunun gerçek dünyada istihdamı daha iyi idare edebilecek kişileri güvenilir biçimde gösterip gösteremeyeceğini sorguluyor.

Dizüstü bilgisayarda bir prova çalışma günü

Katılımcılara soyut bulmacalar veya kartlar göstermek yerine araştırmacılar Jansari Executive Functions değerlendirmesi (JEF©) adı verilen bilgisayarlı bir simülasyon kullandı. Standart bir dizüstü ekranında katılımcılar basit bir ofis ve toplantı odasına girer. Ana görevleri aynı gün yapılması gereken bir personel toplantısını organize etmektir. Bu sözde çalışma günü içinde alarmları fark etmeleri, hatırlatmalara yanıt vermeleri, kağıt kartlar üzerindeki bilgileri ayırmaları ve çakışan birden çok isteği takip etmeleri gerekir. Test, planlama, öncelik belirleme, strateji değiştirme ve belirli olaylar olduğunda veya belirlenen zamanda görevleri bitirmeyi hatırlama gibi alanlarda ne kadar iyi olduklarını sessizce puanlar.

Sanal iş testini kimler yaptı

Çalışma, 69 şizofreni tanılı yetişkin ile 67 psikiyatrik tanısı olmayan yetişkini karşılaştırdı. Herkes VR ofis görevini ve düşünme, planlama ve zihinsel esnekliği ölçen iyi bilinen kağıt-kalem ve bilgisayar tabanlı testleri tamamladı. Şizofreni tanılı kişiler, klinik olarak stabil olduklarından ve akut bir epizotta bulunmadıklarından emin olmak için dikkatle tarandı. Hastaların büyük bir alt grubuna JEF© sekiz hafta sonra tekrarlatıldı; ekip bunun aracın zaman içinde tutarlı sonuçlar verip vermediğini, yoksa puanların fazla dalgalanıp işe yaramaz hale gelip gelmediğini görmek istedi.

Sanal ofisin ortaya koydukları

Kontrol grubuyla karşılaştırıldığında, şizofreni olan katılımcılar hem genel JEF© puanında hem de neredeyse tüm özel alanlarında daha kötü performans sergiledi. Özellikle öncelik belirleme, beklenmedik değişikliklere uyum sağlama, yeni çözümler üretme ve başka işler yaparken niyetleri yerine getirmeyi hatırlama konularında güçlük çektiler. Sanal ofiste planlama daha az bozulmuş görünüyordu; muhtemelen görev, insanları yönlendiren açık materyaller ve adım adım ipuçları sağladığı için. VR görevinin performansı, problem çözme ve zihinsel esnekliği ölçen daha geleneksel nöropsikolojik testlerle ve günlük zorlukların klinisyen değerlendirmeleriyle örtüştü; ancak “dur–git” tepkileri gibi basit inhibisyon testleriyle daha az ilişki gösterdi.

Stabil puanlar ve gerçek işlerle bağlantılar

Hastalar JEF©’i sekiz hafta sonra tekrarladıklarında, puanları genel olarak benzerdi; bu da testin zaman içinde makul derecede kararlı olduğunu ve yalnızca rastgele günlük değişkenliği yakalamadığını gösteriyor. Çoğu kişinin değişimleri, ölçüm gürültüsü veya hafif uygulama etkilerinin beklediği aralık içindeydi. Önemli olarak, daha yüksek JEF© puanları daha iyi gerçek dünya sonuçlarıyla ilişkilendirildi: daha yüksek puan alan hastaların, yaş ve eğitim yılı dikkate alındıktan sonra bile açık iş piyasasında düzenli ücretli işte olma olasılığı daha yüksekti. Daha düşük puanlar ise daha yüksek antipsikotik ilaç dozları ve motivasyon eksikliği ile duygulanım düzleşmesi gibi daha şiddetli “negatif” semptomlarla ilişkiliydi.

Günlük yaşam için anlamı

Halk için çıkarılacak mesaj basit: gerçekçi, oyun benzeri bir ofis simülasyonu, şizofreni yaşayan birçok kişi için işi zorlaştıran düşünme sorunlarını yakalayabiliyor ve bunu rekabetçi olarak kimlerin daha olası istihdam edileceğini öngörecek şekilde yapıyor. JEF© zaman içinde güvenilir davrandığı ve günlük zorlukları yansıttığı için tedavi veya mesleki destek planlarken geleneksel testleri tamamlayıcı olarak kullanılabilir. Pratikte, bu bulgular bu tür VR araçlarının klinisyenlerin üzerinde inşa edilecek güçlü yönleri—örneğin görevler iyi yapılandırıldığında görülen performansı—belirlemesine ve öncelikleri idare etmek veya gelecekteki görevleri hatırlamak gibi hedefe yönelik bilişsel eğitim ve işyerinde pratik destekten yararlanabilecek zayıf noktaları saptamasına yardımcı olabileceğini öne sürer.

Atıf: Tyburski, E.M., Zawadzka, E., Bober, A. et al. Executive functioning in schizophrenia using a novel virtual reality-simulated workplace: validity, test-retest reliability, and links to competitive employment. Sci Rep 16, 13169 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-40643-y

Anahtar kelimeler: şizofreni, sanal gerçeklik değerlendirmesi, yürütücü işlev, işyeri performansı, rekabetçi istihdam