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Fortgeschrittene statistische Modelle zur Berücksichtigung von Antwortstilen und Unsicherheit bei der Modellierung emotionaler Intelligenz von Spitzenschwimmern

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Warum Gefühle im Becken zählen

Spitzenschwimmen beruht nicht nur auf starken Muskeln und perfekter Technik; genauso wichtig ist, wie gut Athleten mit Druck, Zweifel und Nervosität umgehen können. Diese Studie untersucht, wie man die emotionale Selbstkontrolle von Schwimmern genauer messen kann, indem man nicht nur darauf schaut, was sie in Fragebögen angeben, sondern auch, wie sie dazu neigen, Bewertungsskalen zu benutzen. Ziel ist es, Trainerinnen, Trainern und Sportpsychologinnen klarere Informationen über die inneren Stärken und Bedürfnisse eines Athleten zu liefern.

Schwimmer, Stress und Selbstkontrolle

Emotionale Intelligenz beschreibt, wie Menschen Emotionen bei sich selbst und anderen wahrnehmen, verstehen und regulieren. Für Individualsportarten wie Schwimmen ist ein zentraler Bestandteil der emotionalen Intelligenz die Selbstkontrolle: Angst im Zaum halten, unter Stress fokussiert bleiben und impulsive Reaktionen vor und während Wettkämpfen vermeiden. Die Forschenden konzentrierten sich auf diese Selbstkontrolldimension bei 205 Spitzenschwimmern des italienischen Schwimmverbands. Die Schwimmer füllten einen standardisierten Fragebogen aus, in dem sie angeben, wie sehr sie Aussagen zu ihrem typischen Fühlen und Verhalten zustimmen oder widersprechen, mithilfe einer mehrstufigen Antwortskala.

Figure 1. Wie Umfragen und Statistik die emotionale Selbstkontrolle von Spitzenschwimmern jenseits einfacher Fragebogenscores offenlegen.
Figure 1. Wie Umfragen und Statistik die emotionale Selbstkontrolle von Spitzenschwimmern jenseits einfacher Fragebogenscores offenlegen.

Wenn Antwortgewohnheiten das wahre Bild verschleiern

Selbstauskünfte sind praktisch, bergen aber versteckte Fallstricke. Manche Personen wählen bevorzugt nur die extremen Optionen einer Skala, andere neigen unabhängig vom Inhalt zu mittleren Antworten. Wieder andere antworten nahezu zufällig, wenn sie unsicher oder unaufmerksam sind. Solche Antwortgewohnheiten können die Ergebnisse verzerren: Zwei Schwimmer mit gleichem tatsächlichem Selbstkontrollniveau können sehr unterschiedliche Scores erhalten, einfach weil der eine starke Aussagen bevorzugt und der andere sicherere, mittlere Antworten wählt. Die zentrale Idee der Studie ist, dass solche Antwortmuster explizit modelliert werden sollten, anstatt sie zu ignorieren.

Schlauere Modelle, um zwischen den Zeilen zu lesen

Um dem zu begegnen, verwendeten die Autorinnen und Autoren fortgeschrittene statistische Modelle, die die wahre Selbstkontrolle eines Schwimmers von seinem Antwortstil oder seiner Unsicherheit trennen. Sie bauten auf einem weit verbreiteten Rahmen zur Analyse von Fragebogendaten auf und erweiterten ihn auf zwei Arten. Eine Erweiterung erfasst eine konstante Tendenz zu extremen oder mittleren Kategorien und behandelt diese Tendenz als eigene persönliche Eigenschaft. Die andere Erweiterung fokussiert darauf, wie entscheidungsfreudig oder unsicher eine Person bei der Auswahl zwischen Skalenoptionen ist, und unterscheidet klare Präferenzen von eher zufälligen Antworten. Durch den Vergleich dieser erweiterten Modelle mit dem traditionellen Ansatz zeigten sie, dass die Berücksichtigung des Antwortverhaltens zu einer deutlich besseren Anpassung an die Schwimmerdaten führt.

Figure 2. Wie fortgeschrittene Modelle echte emotionale Selbstkontrolle von extremen oder unsicheren Antwortmustern in Schwimmer‑Umfragen trennen.
Figure 2. Wie fortgeschrittene Modelle echte emotionale Selbstkontrolle von extremen oder unsicheren Antwortmustern in Schwimmer‑Umfragen trennen.

Persönlichkeitszusammenhänge und ihre Erkenntnisse

Die Forschenden untersuchten zudem, wie grundlegende Persönlichkeitsmerkmale wie emotionale Stabilität und Gewissenhaftigkeit sowohl mit der tatsächlichen Selbstkontrolle als auch mit dem Antwortverhalten zusammenhängen. Emotionale Stabilität, die Ruhe und geringe Angst widerspiegelt, war stark mit höheren Selbstkontrollwerten bei den Schwimmern verknüpft und bestätigt frühere Befunde der Psychologie. Gewissenhafte Schwimmer, die für Organisationsfähigkeit und Disziplin bekannt sind, nutzten eher die extremen Enden der Bewertungsskala, was darauf hindeutet, dass sehr hohe oder sehr niedrige Werte teilweise einen Antwortstil widerspiegeln können und nicht nur das zugrundeliegende Merkmal. Im Gegensatz dazu zeigten Alter und Geschlecht keine klaren Effekte, möglicherweise weil alle Teilnehmenden ähnliche hochleistungsbezogene Trainingsumgebungen teilten.

Was das für Athleten und Betreuungspersonal bedeutet

Die Studie kommt zu dem Schluss, dass es nicht ausreicht, rohe Fragebogenscores für sich allein zu betrachten, wenn man verstehen möchte, wie gut Schwimmer ihre Emotionen managen. Durch Modelle, die Antwortstile und Unsicherheit erkennen und korrigieren, können Forschende und Praktiker die tatsächliche Höhe der Selbstkontrolle besser von der Art und Weise trennen, wie Athleten Bewertungsskalen verwenden. Diese schärfere Sicht kann gezielteres mentales Training ermöglichen, das Risiko von Fehleinschätzungen reduzieren und letztlich Trainerinnen, Trainern und Psychologinnen helfen, Unterstützung zu entwerfen, die dem echten psychologischen Profil jedes Schwimmers entspricht statt seinen Antwortgewohnheiten.

Zitation: Berger, M., Fabbricatore, R., Iannario, M. et al. Advanced statistical models to handle response styles and uncertainty when modelling emotional intelligence of elite swimmers. Sci Rep 16, 16008 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-46938-4

Schlüsselwörter: emotionale Intelligenz, Spitzenschwimmer, Antwortstil, Selbstkontrolle, Likert‑Skalen