دراسة ببليومترية لبحث التقييم اللغوي وتداعياته (1992–2023)

لماذا تهم الكلمات التي نستخدمها لوصف العالم

يقيّم الناس باستمرار كل يوم — يمدحون فيلماً، ينتقدون سياسة، أو يعبرون عن شك في خبر ما. نفعل ذلك من خلال اختيارات لغوية ونغمات دقيقة. تقدم هذه المقالة نظرة شاملة على أكثر من ثلاثة عقود من البحث في مثل هذه «اللغة التقييمية»: كيف يدرسها الباحثون، وما الموضوعات والدول الرائدة فيها، وإلى أين يتجه هذا الحقل في عصر وسائل التواصل الاجتماعي والذكاء الاصطناعي. يساعد فهم هذا المشهد على تفسير كيف تشكّل اللغة النقاش العام والهوية وحتى سلوك المؤسسات القوية.

حصاد حقل متنامٍ

جمع المؤلفون 1,187 مقالة بحثية باللغة الإنجليزية نُشرت بين 1992 و2023 من قاعدة بيانات أكاديمية كبرى. تناولت جميع هذه الدراسات كيفية التعبير عن الآراء والمواقف والمواقف من خلال اللغة. بدلاً من قراءة كل ورقة بالطريقة التقليدية، استخدم المؤلفون أدوات «ببليومترية» — أساليب إحصائية ترسم أنماط النشر والاستشهادات والكلمات المفتاحية. أتاح لهم ذلك تتبّع كيف نما الاهتمام باللغة التقييمية مع مرور الوقت، وأي مجالات في العلوم الإنسانية والاجتماعية تعتمد عليها أكثر، وأي الأفكار والباحثين كان لهم التأثير الأكبر. النتيجة تشبه رؤية جوية لمشهد بحثي كامل.

أين يسكن بحث التقييم

تُظهر التحليلات ارتفاعاً حاداً في النشر بعد منتصف العقد الأول من القرن الحادي والعشرين، مع اندفاعة قوية خاصة بعد 2016. يظهر معظم العمل في مجلات اللغويات والاتصال، لكن أبحاث التقييم تمتد أيضاً إلى التعليم وعلم الاجتماع وعلم النفس والأعمال. يتناول كثير منها النصوص اليومية والعامة: الخطب السياسية، والتقارير الإخبارية، وحديث الفصل الدراسي، والمقالات الأكاديمية، والإعلانات، وبشكل متزايد منشورات وسائل التواصل الاجتماعي. مجموعة أساسية من الأفكار — التي تسمى غالباً «الموقف» و«التقييم» و«التقويم» و«ما بعد الخطاب» — تساعد الباحثين على وصف كيف تنقل اللغة المشاعر والأحكام ودرجات اليقين، وكيف تنظّم النص لكي يتابع القارئ الحجة.

ما الذي أثار فضول الباحثين أكثر

من خلال فحص الكلمات المفتاحية المتكررة على مر السنين، حدّد المؤلفون عدة موضوعات ساخنة. ركّزت الأعمال الأولى غالباً على اللغة الإنجليزية وحدها وعلى ميزات دقيقة من القواعد والمحادثة. مع مرور الوقت، تحول الباحثون إلى أسئلة أوسع: كيف يتخذ المتحدثون والكتاب موقفاً في الحوار، كيف يبنون أو يتحدّون الهويات الاجتماعية، وكيف يكشف التقييم علاقات القوة الخفية في الخطاب العام. تدرس الدراسات التي تجمع بين التقييم وتحليل الخطاب النقدي، على سبيل المثال، كيفية تصوير التغطية الإخبارية لحركات الاحتجاج أو كيفية تأطير النقاشات الإلكترونية للصراعات العرقية أو الإقليمية. كما يطبّق الباحثون هذه الأدوات على الكتابة الأكاديمية، سائلين كيف يشير الطلاب والخبراء إلى التحفّظ أو الثقة أو التضامن مع القراء عند الدفاع عن معرفة جديدة.

أدوات جديدة، أصوات جديدة

تشكّل الحقل مجموعة صغيرة من الباحثين ذوي الاستشهادات العالية الذين أصبحت أطرهم نقاط مرجعية معيارية. ومع ذلك، تتغير الصورة الجغرافية. لسنوات عديدة سيطر مؤلفون مقيمون في الولايات المتحدة والمملكة المتحدة وأستراليا على الإنتاج البحثي. مؤخراً، ساهم باحثون من الصين القارية ونيجيريا وجنوب أفريقيا ومناطق نامية أخرى بحصة متزايدة من المنشورات. يجلبون قضايا سوسيو-سياسية جديدة إلى المقدمة، مثل حركات الاحتجاج المحلية وصراعات الهوية الإقليمية، ما يساعد على توسيع النقاشات خارج السياقات الغربية التقليدية. وفي الوقت نفسه، تتغيّر الطرق: ما بدأ حقلًا نوعيًا إلى حدٍ كبير بات يدمج بشكل متكرر تقنيات الجوربس وغيرها من الأدوات الحاسوبية لفحص مجموعات نصية كبيرة بشكل أكثر نظامية.

نظرة مستقبلية: من أحكام البشر إلى قراءة الآلة

أحد الاتجاهات المستقبلية اللافتة التي يبرزها المؤلفون هو صعود تحليل المشاعر، وهو فرع من فروع الذكاء الاصطناعي يكتشف تلقائياً المشاعر الإيجابية والسلبية في مجموعات نصية كبيرة. يستمد هذا النهج أفكاراً من نظريات التقييم التقليدية لكنه يحولها إلى ميزات يمكن للحواسيب التعرف عليها على نطاق واسع. يُستخدم بالفعل لدراسة مراجعات المستهلكين، وردود فعل وسائل التواصل الاجتماعي، والتغطية الإعلامية، ويعد بتعميق البحث في اللغة التي يكتبها البشر واللغة التي تنتجها الأنظمة الذكية. تختتم المقالة بأن أبحاث التقييم مرشحة لأن تصبح أكثر بينية التخصص، مستفادة من علم النفس وعلوم الحاسوب وغيرها من المجالات. بالنسبة للقارئ العام، الخلاصة الأساسية هي أن الاختيارات اللغوية الدقيقة ليست مجرد أسلوب؛ إنها أدوات قوية تشكّل المعتقدات والهويات والوقائع الاجتماعية — والآن لدينا طرق متزايدة التعقيد لدراسة كيفية عمل هذه الأدوات.

الاستشهاد: Liu, Y., Wang, G. & Xiang, L. A bibliometric study of linguistic evaluation research and its implications (1992–2023). Humanit Soc Sci Commun 13, 436 (2026). https://doi.org/10.1057/s41599-026-06789-w

الكلمات المفتاحية: اللغة التقييمية, الموقف والتقويم, تحليل الخطاب النقدي, لسانيات الجorpus, تحليل المشاعر