Cyberchondria wśród studentów i powiązane czynniki: analiza profili ukrytych

Dlaczego należy się martwić wyszukiwaniem informacji zdrowotnych w sieci

Większość studentów sięga po internet, gdy źle się czują lub są ciekawi objawów. To, co zaczyna się jako szybkie wyszukiwanie, czasem przeobraża się w godziny przewijania najgorszych scenariuszy, co często zostawia osoby bardziej zaniepokojone niż przedtem. Badanie to przygląda się temu zjawisku, często nazywanemu cyberchondrią, na dużej grupie chińskich studentów, by zrozumieć, jak często występuje, jakie przybiera formy i którzy studenci są najbardziej narażeni.

Różne sposoby, w jakie sprawdzanie online może się objawiać

Badacze przepytali ponad 5600 studentów z dużego uniwersytetu o to, jak często wyszukują informacje zdrowotne online, jak bardzo ich to martwi, czy przeszkadza im to w codziennym życiu oraz jak często skłania ich to do szukania dodatkowego uspokojenia u lekarzy. Zamiast traktować cyberchondrię jako jedną sumaryczną ocenę, zastosowali metodę statystyczną, by sprawdzić, czy studenci naturalnie grupują się w odrębne kategorie na podstawie odpowiedzi. Wyłoniły się cztery wyraźne wzorce, pokazujące, że nie wszyscy intensywni użytkownicy wyszukiwań zdrowotnych są tacy sami.

Cztery grupy studentów poszukujących informacji

Jedna niewielka grupa, około jedna na dziesięć osób, miała generalnie niski poziom cyberchondrii. Powtarzali wyszukiwania i czasem prosili lekarzy o zapewnienie, ale te zachowania nie powodowały dużego niepokoju ani zakłóceń; nazwano ją grupą o niskiej zmienności (Low‑Variable). Na drugim krańcu, inna jedna na dziesięć osób uzyskała wysokie wyniki we wszystkich aspektach: dużo wyszukiwała, odczuwała silne negatywne emocje, wyszukiwanie zakłócało jej życie codzienne i często szukała zapewnień. Grupa High‑Severe wykazywała najbardziej niepokojący wzorzec korzystania z informacji zdrowotnych online.

Dwie środkowe drogi między spokojem a cierpieniem

Pozostali studenci trafili do dwóch grup pośrednich. W grupie Moderate Seeking, obejmującej około 40 procent próby, studenci często wyszukiwali informacje zdrowotne i szukali zapewnień, lecz zachowanie to nie zakłócało silnie codziennej rutyny. W grupie Moderate Affective, kolejnych 38 procent, studenci także często wyszukiwali, ale wyróżniali się przede wszystkim tym, jak zdenerwowani i zaniepokojeni się czuli podczas wyszukiwania. Te dwie grupy sugerują, że u wielu młodych ludzi głównym problemem jest albo obciążenie emocjonalne, albo skłonność do powtarzających się kontroli, zamiast występowania obu jednocześnie.

Kto jest bardziej narażony

Aby sprawdzić, co może popychać studentów do bardziej problematycznych grup, zespół analizował takie czynniki jak płeć, samoocena stanu zdrowia oraz umiejętność posługiwania się informacjami zdrowotnymi online, znana jako eHealth literacy. Studenci oceniający swój stan zdrowia jako gorszy częściej należeli do którejkolwiek z trzech grup o wyższym poziomie niepokoju. Studentki częściej niż studenci trafiały do dwóch grup umiarkowanych, zwłaszcza tej charakteryzującej się silnymi reakcjami emocjonalnymi. Zaskakująco, studenci oceniający siebie jako lepiej radzących sobie z wyszukiwaniem i wykorzystaniem informacji zdrowotnych online częściej znajdowali się w grupie High‑Severe — być może dlatego, że częściej przeszukują sieć i natrafiają na bardziej niepokojące treści.

Co to oznacza dla studentów i kampusów

Badanie pokazuje, że cyberchondria wśród studentów nie jest jednolitym problemem, lecz zbiorem wzorców wahających się od łagodnego zaniepokojenia do ciężkiego, zakłócającego życie lęku. Studenci czujący się mniej zdrowi oraz ci, którzy postrzegają siebie jako szczególnie sprawnych online, wydają się szczególnie podatni na utknięcie w pętli wyszukiwania i niepokoju. Autorzy sugerują, żeby usługi zdrowotne i poradnictwo na kampusach oferowały spersonalizowane wsparcie, które pomaga studentom krytycznie oceniać informacje zdrowotne w sieci, utrzymywać wyszukiwania w rozsądnych granicach i radzić sobie z lękiem, zanim zakłóci on naukę i życie codzienne.

Cytowanie: Yao, Z., Qin, N., Shi, S. et al. Cyberchondria among college students and associated factors: a latent profile analysis. Sci Rep 16, 14767 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-44658-3

Słowa kluczowe: cyberchondria, wyszukiwanie informacji zdrowotnych online, studenci, lęk zdrowotny, eHealth literacy