パレスチナの歯科大学生における歯科美学の自己認識とソーシャルメディアの影響

なぜ笑顔と画面が重要なのか

私たちの多くは鏡やオンラインで自分の笑顔を評価し、ソーシャルフィードにあふれる磨かれた写真と比較します。本研究は、パレスチナの歯科学生が自分の歯をどのように捉えているか、どのような美容処置に魅力を感じるか、そしてソーシャルメディアが“理想の”笑顔の認識にどれほど影響を与えているかを調べます。これらの学生はまもなく患者を診る立場になるため、彼らの見解は将来の歯科医がインスタグラム時代に流行、個人イメージ、現実的な治療をどのように折り合いをつけるかを示す窓となります。

参加者と質問内容

研究者らはパレスチナの大学に在籍する学部生246名の歯科学生を、5年間のすべての学年から選んで調査しました。オンライン質問票を用い、歯の色・形・歯茎への満足度、学生自身が選ぶ治療、ソーシャルメディアでどの程度歯科関連のコンテンツを目にするか、オンラインで見た結果をどれほど信じるかを尋ねました。さらに、性別や臨床実習前の初期学年とすでに臨床で患者を診ている学年間の回答も比較しました。

学生たちの自分の笑顔に対する感じ方

全体として、学生たちは自分の笑顔に比較的肯定的でした。多くは歯茎の見た目、歯の形、歯の色に満足していましたが、それでも歯茎の不整や望ましくない歯の見え方など小さな欠点に気づく者も多くいました。定期的に歯科を受診していると答えたのは約半数にとどまり、健康で魅力的な笑顔がどのようなものかを知っていても行動に移していないギャップを示唆します。女性は笑ったときに見える歯茎の量に不満を感じやすく、臨床に出ている学生は、職業的な目の成長に伴いより微妙な歯茎の問題や理想的でない歯の見え方を見つける傾向がありました。

彼らにとって「見た目の良い」歯とは

好ましい治療や素材について尋ねると、大多数の学生は極端な変身よりも自然な見た目を支持しました。色に合わせられるコンポジットレジンの充填は、奥歯の暗い金属より強く支持され、前歯には非常に明るいセレブ風の白さよりも自然な白さを選ぶ学生が約5人中4人にのぼりました。自分が選ぶなら最も人気のある審美処置は歯のホワイトニングで、より侵襲的な治療を望む者は少数でした。臨床段階の学生はさらに歯の色に合う充填材や自然な白色を好む傾向があり、実践経験が現実的で保守的な改善への嗜好を強めることを示唆します。

オンライン生活と「理想の笑顔」

ソーシャルメディアは、これらの学生が笑顔をどう考えるかに大きな役割を果たしていました。Instagramは美的な歯科コンテンツに接する最も一般的な場所で、ほとんどの学生が少なくとも時々そのような素材を見ていると答えました。約7割はソーシャルメディアが理想の笑顔の考えに中等度から非常に強い影響を与えていると感じ、ほぼ半数がオンラインで見た結果をきっかけに審美処置を検討したことがありました。多くはさらに情報やチュートリアルをネットで検索しました。同時に、臨床経験のある学生は、オンラインに示される完璧な結果が日常臨床で実際に達成可能でないと判断する傾向が強く、磨かれた画像と生物学的・技術的制約を区別する力が高まっていることを反映しています。

将来の専門家としての自己像

大多数の学生は、歯科医自身の笑顔や顔つきが患者の信頼に影響を与え得ると信じ、半数以上が専門家としての印象を高めるために審美治療を受けるかもしれないと答えました。臨床年次の学生は「理想の笑顔」について意見を求められる機会が多く、デジタル加工された写真と現実的な結果のギャップを説明する自信をより持っていました。自分の笑顔の欠点に気づいている一方で、多くはそれが社会的・学業的・職業的な自信に大きな影響を与えていると報告しておらず、ただし使用された単純な質問は微妙な影響を捉えきれない可能性があります。

患者と教育にとっての意味

この研究は、当該パレスチナの歯科学校の将来の歯科医が概ね自分の笑顔を好み、自然な見た目を好みつつ、オンラインで磨かれた歯科画像を大量に吸収していることを示します。臨床経験を積むにつれ、学生はソーシャルメディアの約束に対してより批判的になり、実際の口腔で達成可能なことをよりよく理解するようになります。患者にとっては、明日の歯科医が画面上のフィルターされた笑顔と治療椅子での健康的で現実的な結果の違いを説明するのに適した立場にある可能性が高いことを意味します。歯科教育者にとっては、学生にオンライン画像を批判的に検討させ、現代歯科が何を提供でき何を提供できないかを明確に伝える教育の重要性を強調しています。

引用: Arandi, N.Z., Qtait, F. Self-perception of dental aesthetics and social media influence among students at a Palestinian dental school. BDJ Open 12, 53 (2026). https://doi.org/10.1038/s41405-026-00445-w

キーワード: 歯科美学, ソーシャルメディア, 歯科学生, 審美歯科, 自己認識