Otizmli çocuklarda ebeveynlik zorlukları ile ebeveyn kaygısı arasındaki ilişki ve ebeveynlik stresinin düzenleyici rolü

Bu konunun aileler için önemi

Otizm spektrumunda bir çocuğu büyütmek derin bir tatmin sağlayabilir, ancak aynı zamanda ebeveynlerin ruh sağlığı üzerinde ağırlaşabilen günlük ve özgün zorluklar getirir. Bu çalışma, bu günlük zorlukların ebeveynlerdeki kaygıyla nasıl ilişkilendiğini ve ebeveynin kendi hissettiği stresin bu ilişkiyi nasıl güçlendirebileceğini veya zayıflatabileceğini yakından inceliyor. Bu desenin anlaşılması, ailelerin, klinisyenlerin ve politika yapıcıların, bakım verenlerin refahını koruyacak destekler tasarlamasına yardımcı olabilir.

Sayıların ardındaki günlük zorluklar

Otizmli çocuklar sıklıkla sosyal etkileşim, iletişim ve duygularını ile davranışlarını yönetme konularında zorluk yaşarlar. Birçoğunun öğrenme veya dikkat sorunları gibi ek durumları da vardır ve bu günlük yaşamı karmaşıklaştırır. Ebeveynler için bu, çocuğun güvenliği, eğitimi, gelecekteki bağımsızlığı ve ailenin mali durumu hakkında sürekli endişe anlamına gelebilir. Önceki araştırmalar, otistik çocukların ebeveynlerinin diğer ebeveynlerden daha yüksek düzeyde kaygı ve depresyon bildirdiğini gösterse de, bunun arkasındaki nedenler karmaşıktır ve tam olarak anlaşılmamıştır. Bu çalışma, parçanın bir yönüne odaklanır: bir çocuğun davranış ve duygularını yönetmenin ne kadar zor hissettirdiği ve bu deneyimin ebeveyn kaygısına nasıl yansıdığı.

Çalışma nasıl yürütüldü

Araştırmacılar, Çin’in Nantong kentinde okul çağındaki otizmli çocukların 207 birincil bakımverenini anketledi. Tüm çocukların doğrulanmış bir tanısı vardı ve aileler 13 rehabilitasyon merkezinden işe alındı. Ebeveynler üç standart anket doldurdu. Birincisi çocuğun duygusal ve davranışsal problemlerini ölçtü ve burada “ebeveynlik zorlukları” olarak ele alındı. İkincisi ebeveynin son bir haftadaki kaygı düzeyini değerlendirdi. Üçüncüsü ise “ebeveynlik stresi”ni — ebeveynlerin rollerinde ne kadar bunalmış, sıkışmış veya destekten yoksun hissettiklerini — ölçtü. İstatistiksel modeller kullanılarak, ebeveynlik zorluklarının ebeveyn kaygısıyla olup olmadığı ve bu ilişkinin ebeveynlerin hissettiği strese bağlı olarak değişip değişmediği test edildi.

Araştırmacıların bulduğu

Ortalama olarak ebeveynler hem ebeveynlik zorlukları hem de ebeveynlik stresi düzeylerini orta seviyede bildirdiler, ancak kaygı düzeyleri üst‑orta aralıktaydı. Çocuğun davranış ve duygularıyla ilgili daha fazla zorluk algılayan ebeveynler de daha kaygılıydı. Ebeveynlik zorluklarındaki her artış adımıyla birlikte ebeveyn kaygısı belirgin şekilde yükseldi; bu, ikisi arasında güçlü ve doğrudan bir bağlantıyı doğruladı. Ebeveynlik stresi de hem daha yüksek ebeveynlik zorlukları hem de daha yüksek kaygıyla ilişkili bulundu; bu da bu üç deneyimin aile yaşamında sıkı bir şekilde bağlı bir küme oluşturduğunu düşündürüyor.

Sonuçları büyüten bir faktör olarak stres

En çarpıcı sonuç, ebeveynlik stresinin tablodaki rolüydü. Ekip, ebeveynlik stresinin ebeveynlik zorlukları ile kaygı arasındaki ilişkiyi güçlendirici bir rol oynadığını buldu. Ebeveynler rollerinde nispeten daha az stresli hissettiklerinde, çocukla ilgili zorluklarla kendi kaygıları arasındaki ilişki mevcut olsa da daha ılımlıydı. Ebeveynler yüksek düzeyde stres hissettiklerinde ise aynı düzeydeki çocukla ilgili zorluk, çok daha yüksek kaygıyla ilişkiliydi. Farklı stres türlerine daha yakından bakıldığında, rol çatışması, duygusal tükenme ve destek eksikliği gibi hisleri kapsayan “ebeveynsel sıkıntı”nın ana itici faktör olduğu görüldü. Çocuğun davranışına ilişkin stres veya ebeveyn‑çocuk etkileşimlerinden kaynaklanan rahatsızlık aynı güçlendirici etkiyi göstermedi.

Yardım ve destek için çıkarımlar

Bu bulgular, otistik çocukların ebeveynleri üzerindeki duygusal yükün yalnızca çocuğun semptomlarıyla ilgili olmadığını gösteriyor. Aynı zamanda ebeveynlerin bu semptomlarla başa çıkarken ne kadar yalnız, bunalmış veya desteksiz hissettiğiyle de ilgili. İçsel bu baskı yüksek olduğunda, günlük ebeveynlik problemleri kaygıya daha doğrudan dönüşüyor. Bu çalışma kesitsel olduğundan nedenselliği kanıtlayamaz ve tek bir Çin kentindeki deneyimleri yansıtır. Yine de aileler ve uzmanlar için açık bir mesaj vurgular: sosyal desteği güçlendirmek, bakım yükünü paylaşmak ve erişilebilir ruh sağlığı hizmetleri sunmak suretiyle ebeveynlerin rol kaynaklı stresini hafifletmek, kaçınılmaz ebeveynlik zorluklarının etkisini azaltabilir ve ebeveynlerin iyilik hâlini korumaya yardımcı olabilir.

Atıf: Xu, Z., Ni, Y., Chu, M. et al. The association between parenting difficulties in children with autism and parental anxiety and the moderating role of parenting stress. Sci Rep 16, 9860 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-40865-0

Anahtar kelimeler: otizm ve aileler, ebeveynlik stresi, ebeveyn kaygısı, bakıcı zihinsel sağlığı, çocuk davranışı zorlukları