وبائيات أخطاء الانكسار والعوامل المصاحبة لها بين طلاب الطب

لماذا تهم مشاكل تركيز العين للأطباء المستقبليين

تعد الرؤية الجيدة مركزية للتعلم والعمل والاستمتاع بالحياة اليومية. بالنسبة لطلاب الطب، الذين سيعتنون بصحة الآخرين قريبًا، فإن الرؤية الواضحة مهمة بشكل خاص. درست هذه الدراسة مدى شيوع مشاكل تركيز العين بين طلاب الطب في إثيوبيا والعادات أو المشاكل العينية السابقة التي قد تزيد من خطرهم. من خلال فهم العوامل المرتبطة بهذه المشكلات البصرية، يمكن للجامعات وأنظمة الصحة حماية بصر الطلاب بشكل أفضل، وبالتالي دعم نجاحهم الأكاديمي ومستقبلهم المهني.

ما الذي سعى الباحثون لمعرفةه

ركز فريق البحث على «أخطاء الانكسار»، وهو المصطلح الشامل لمشاكل التركيز الشائعة مثل قصر النظر وطول النظر والاستجماتيزم. تؤدي هذه الحالات إلى تشوش الرؤية عندما لا تسقط الأشعة الضوئية بشكل صحيح على مؤخرة العين، لكنها عادة ما تُصحح بسهولة باستخدام النظارات. على مستوى العالم، تُعد أخطاء الانكسار غير المصححة سببًا رئيسيًا لسوء البصر وحتى العمى، ومع ذلك كان هناك القليل من المعلومات حول مدى تأثيرها على طلاب الطب الإثيوبيين. لسد هذه الفجوة، درس الباحثون طلاب البكالوريوس في كلية الطب والعلوم الصحية بجامعة حواسا خلال العام الدراسي 2023.

كيف أُجريت الدراسة

استخدم الفريق تصميمًا مستعرضًا، ما يعني أنهم أخذوا لمحة عن حالة صحة العيون لدى الطلاب في نقطة زمنية واحدة. من بين جميع طلاب الطب المسجلين، تم اختيار 422 عشوائيًا، وشارك في النهاية 417 طالبًا. أكمل كل طالب استبيانًا مفصلًا حول العمر، والخلفية المعيشية، وعادات الدراسة، واستخدام الشاشات، والوقت الذي يقضيه في الهواء الطلق، وفترات الراحة أثناء الأعمال القريبة، والعمليات العينية السابقة، وأي إصابات بالعين. بعد ذلك، قام محترفو رعاية العيون المدربون بإجراء فحوصات عينية كاملة، بما في ذلك مخططات الرؤية القياسية وقياسات دقيقة لتحديد ما إذا كان لدى كل طالب خطأ انكسار ونوعه.

مدى شيوع المشكلة

وجدت الدراسة أن نحو واحد من كل عشرة طلاب طب (10.3 بالمائة) كان لديه خطأ انكسار. من بين المتأثرين، كان حوالي اثنين من كل خمسة مصابين بقصر النظر، وما يقرب من واحد من كل ثلاثة لديهم استجماتيزم، والباقي كانوا يعانون من طول النظر. أبلغ العديد من الطلاب أيضًا عن استخدام متكرر للأجهزة الرقمية لأكثر من أربع ساعات يوميًا وفترات عمل قريبة طويلة. شارك ما يقرب من نصفهم في أنشطة خارجية مثل الرياضة، بينما لم يشارك النصف الآخر. كان لقسم كبير منهم أقارب يرتدون نظارات للرؤية البعيدة، وكان عدد صغير لكن مهم قد خضع لعمليات عينية أو تعرض لإصابات في العين في الماضي.

العادات والسوابق المرتبطة بضعف التركيز

عند مقارنة الطلاب المصابين بأخطاء الانكسار وغير المصابين، ظهرت عدة أنماط واضحة. كان الطلاب الذين تجاهلوا فترات الراحة «النشطة»—التوقف لبضع دقائق على الأقل بعد كل نصف ساعة من الأعمال القريبة—أكثر عرضة لأخطاء الانكسار بأكثر من الضعف. كما أن الذين لم يقضوا وقتًا منتظمًا في الخارج كانوا لديهم تقريبًا احتمال مضاعف لمشكلة التركيز. لعبت الإصابات العينية السابقة دورًا أقوى: كان الطلاب الذين خضعوا لعمليات عينية أكثر عرضة بمرتين تقريبًا إلى أربع مرات لوجود خطأ انكسار، أما الذين تعرضوا لصدمات في العين فكان احتمال إصابتهم حوالي سبع مرات. وعلى النقيض من ذلك، لم ترتبط عوامل مثل العمر وسنة الدراسة ومدة استخدام الشاشات اليومية ارتباطًا قويًا بأخطاء الانكسار بعد احتساب التأثيرات الأخرى.

ماذا يعني هذا للطلاب والمؤسسات التعليمية

من كل عشرة طلاب طب في هذا الإطار، يعاني واحد بالفعل من مشكلة تركيز قابلة للتصحيح—وهي عبء مهم في مجموعة تعتمد بشدة على بصر حاد. تشير النتائج إلى أن سلوكيات بسيطة قابلة للتعديل لها أهمية: قد تساعد فترات الراحة القصيرة المنتظمة من الأعمال القريبة وتخصيص وقت للأنشطة الخارجية في حماية بصر الطلاب. في الوقت نفسه، يبدو أن من لديهم تاريخ من العمليات أو الإصابات العينية بحاجة إلى متابعة أكثر حرصًا. يجادل المؤلفون بأن على كليات الطب تشجيع فحوصات عيون دورية، وتعزيز عادات دراسة صحية، وإدماج سلوكيات صديقة للعين في حياة الطلاب حتى يتمكن الأطباء المستقبليون من الرؤية بوضوح أثناء تعلمهم رعاية الآخرين.

الاستشهاد: Edin, A., Mohammed, S., Abreha, A. et al. Epidemiology of refractive errors and its associated factors among medical students. Sci Rep 16, 10266 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-40321-z

الكلمات المفتاحية: خطأ انكسار, طلاب الطب, صحة العين, النشاط الخارجي, فحص البصر