用于牙周夹板的3D打印训练模型：一项随机前临床研究

在为人群治疗前先练习牙齿操作

牙科学生需要一种安全的方式来学习如何在接触真实患者之前稳固松动牙齿。本研究描述了一种低成本的3D打印牙齿模型，使学生能够反复练习一种常用的稳固技术，同时教师可以测量学生与理想牙位的接近程度。

为什么松动牙需要支撑

在现实中，牙齿可能在牙龈疾病或外伤后变得松动。一种常见的解决办法是在内侧用一条薄的纤维带并用塑料覆盖，将若干前牙连成一体，形成一种隐藏的支撑杆。操作得当可以分散咀嚼力，使牙齿感觉更稳固。但该方法较为精细，初学者必须学会将每颗松动的牙齿推回到自然排列后再将其固定。

一种新型练习模型

研究者设计了可以在教学用标准塑料颌模型内发生位移的上前牙。这些3D打印牙齿可以被推离排列然后再引导回理想的牙弓，模拟牙医处理真实松动牙的过程。由于这些牙齿可嵌入一种广泛使用的商业颌框，并使用简单的白色树脂批量打印，部件成本低且易于学校大规模复制。

学生如何使用该模型

共有43名处于临床训练早期的牙科学生参加了为期两次的课程。在每次课中，他们先将松动的前牙复位为平滑曲线，然后在牙齿后侧制备浅沟并放入两种常见纤维材料之一，再用树脂覆盖。材料使用顺序被打乱，部分学生先用一种纤维，另一些学生先用另一种。随后对模型进行3D扫描，以便将最终牙位与教师制作的理想版本进行比较。

学生的感受与表现

学生对课程和模型的评价积极。他们认为牙齿的松动感与复位过程真实可靠，并将整体练习评为良好且与实际操作高度相关。训练前，多数学生觉得自己在为患者稳固松动牙方面准备不足；经过两次课程后，他们感到准备充分。对完成模型的分析显示，每位学生牙位与教师理想牙位之间的距离较小，在此试点组中两种纤维材料或第一次与第二次尝试之间均未见明显差异。

这对牙科培训意味着什么

对外行人而言，主要信息是：一套简单的3D打印松动牙模型可以为学生提供一种逼真的方式，学习如何排列并支撑松动的前牙，而无需冒伤害患者的风险。该模型制作成本低，可装入许多学校已有的设备，并允许客观检查学生对牙齿排列的准确性。尽管仍需更大规模的研究来评估此法随时间对技能的提升程度或不同材料之间的差异，但这一方法为牙科教育中更好的实践准备提供了实用的一步。

引用: Hoehne, C., Rehling, S., Schrenker, J. et al. 3D‑printed training model for periodontal splinting: a randomized preclinical study. Sci Rep 16, 15996 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-52988-5

关键词: 3D打印牙科模型, 牙周夹板, 牙科教育, 模拟训练, 纤维增强复合材料