加纳青少年中与 COVID-19 相关变量与健康之间关联的网络分析：按性别、年龄和教育水平划分

为什么这项研究在疫情之外也很重要

即便日常生活已经从封锁和确诊人数的阴影中逐步恢复，COVID-19 带来的情绪后果并没有简单消失——尤其对年轻人而言。本研究考察了与疫情相关的不同经历（如压力、恐惧、污名感以及对疫苗的看法）如何与加纳青少年和青年人的身心健康交织在一起。通过绘制这些关联网络，研究者指出了哪些感觉和信念更为关键，以及这些关联如何在男女、不同年龄段和不同教育水平的学生间有所差异。

数字背后的年轻人

研究团队对来自加纳的初中、高中和一所主要大学的1,326 名年龄在12 至28 岁之间的学生进行了问卷调查。在2022 年6 月至8 月期间，这些年轻人使用经验证的量表回答了关于对 COVID-19 的恐惧、与疫情相关的压力、因 COVID-19 感到被他人评判或自责的感受、对 COVID-19 信息的信任程度、是否接受疫苗、遵循如戴口罩或生病时留在家中的防护措施频率，以及总体身心生活质量等问题。研究者没有单独考察每个因素，而是采用“网络”方法，将每个因素视为图上的一个节点，并在两节点倾向于共同变化时画出连接。

压力、恐惧与健康的网络

当研究者为整个样本绘制这张地图时，一个因素位于中心并十分突出：与 COVID-19 相关的压力。这类压力包含对感染的担忧、财政问题、社会冲突以及对未来的不确定感。它与对 COVID-19 的恐惧、心理困扰（抑郁、焦虑和压力症状）以及自我污名——与 COVID-19 相关的自责或羞耻感——存在密切联系。对 COVID-19 的恐惧本身则与更频繁的防护行为、对 COVID-19 信息的更强信任以及更高的自我污名相关。心理困扰将这种情绪动荡与健康连接起来：更高的心理困扰伴随更差的身心生活质量。身体健康在感受到更多社会污名的个体中也更差，有趣的是，那些更接受 COVID-19 疫苗的人中身体健康也显示出较差的趋势。

按性别、年龄和教育的差异

对亚组的分析显示了既有共性也有重要差异。对男性和女性而言，COVID-19 压力仍然是中心枢纽，影响恐惧、心理困扰和自我污名。然而一些联系在强度上有所不同：例如，在男性中，压力与自我污名之间，以及压力与防护行为之间的联系看起来更强。比较18 岁以下的青少年与18 岁及以上的青年，压力与恐惧依然紧密相连，但年长青年显示出更清晰的模式：心理困扰和感知到的污名与身体生活质量下降的联系更为紧密。在较年轻的青少年中，污名有时呈现出相反方向，与其他疫情相关情绪的关联较弱甚至为负。就教育水平而言，整体的连接网络在初中、高中和大学生之间看起来相似，但大学生群体中心理困扰与较差身体健康之间的联系特别明显，暗示学业与生活压力更重。

最重要的发现是什么

在所有这些比较中，一个结论反复出现：与疫情相关的压力——而非污名——是最核心的要素。以往研究常将污名视为精神健康问题的主要驱动因素。然而在这份加纳青年样本中，关于感染、经济、学业中断和不确定未来的日常忧虑发挥了更直接的作用。这些发现表明，为了保护身心健康，应直接应对压力——通过心理咨询、同伴支持、清晰且可信的信息，以及在学业和家庭问题上的实际帮助。与此同时，按性别、年龄和教育水平表现出的不同模式表明，通用的一刀切方案不太可能对所有人同样有效。

对未来的意义

对普通读者而言，本研究的要点很清楚：年轻人所承受的 COVID-19 心理压力与被贴标签或被指责相比，更像是长期广泛压力下的生活体验。这样的压力向外扩散，助长恐惧和自我评判，侵蚀情绪平衡和身体健康。由于男女、不同年龄段和不同教育水平的学生在这些联系上存在差异，心理健康和公共卫生干预需要针对其具体处境进行定制。尽管本研究仅提供了某一时点的快照，但它为未来长期研究以及以减轻压力为中心、考虑年龄与情境差异的干预措施指明了方向，帮助年轻人应对这场疫情余波及未来的公共卫生危机。

引用: Ye, J., Chen, IH., Huang, PC. et al. A network analysis of the associations between COVID-19-related variables and health across sex, age and educational levels among Ghanaian youths. Sci Rep 16, 7337 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-37166-x

关键词: COVID-19 压力, 青少年心理健康, 加纳学生, 疫情污名, 疫苗态度