NEVi: Negativt känslo-video-dataset – kategorisering av stimulansintensitetsbedömningar baserat på valens och aktivering

Varför känslor från korta videoklipp spelar roll

När vi föreställer oss hur forskare studerar känslor kan vi tänka oss personer som tittar på stillbilder av leende eller skrämda ansikten. Men i vardagen väcks våra känslor oftast av rörliga scener: en plötslig bilolycka i nyheterna, ett spänt gräl i en film eller filmat material från en miljökatastrof. Den här artikeln presenterar NEVi, en noggrant sammanställd samling korta, ljudlösa videoklipp avsedda att framkalla negativa känslor på ett säkert och kontrollerat sätt. Den ger forskare ett modernt verktyg för att undersöka hur människor reagerar på upprörande händelser och hur de hanterar dessa känslor, särskilt i yngre eller mer sårbara grupper.

Från enskilda ögonblicksbilder till rörliga stunder

Under årtionden har känsleforskning i stor utsträckning förlitat sig på statiska bilder. De är lätta att kontrollera, men de tar bort mycket av det som gör verkliga känslor så kraftfulla: rörelse, förändrade uttryck och kontext. Tidigare arbete har visat att videor fångar vår uppmärksamhet mer, håller vårt känslomässiga engagemang längre och ger starkare förändringar i hjärnaktivitet, puls och svettning än stillbilder. Trots det har standardiserade, väl testade videosamlingar varit sällsynta, vilket bromsat forskning som syftar till att efterlikna verkliga känslosituationer mer noggrant.

Att bygga ett noggrant granskad videobibliotek

För att fylla denna lucka sammanställde författarna NEVi (Negative Emotional Video dataset) från tre befintliga videokollektioner för känslor. De började med att handplocka 152 klipp som visade ett brett spektrum av verkliga negativa scener — såsom skador, olyckor, föroreningar och gråt — samtidigt som de medvetet undvek extremt grafiskt våld eller övergrepp så att materialet skulle vara lämpligt för ungdomar och personer med psykisk ohälsa. Klippen kapades och standardiserades till ljudlösa, färgade videor med samma bildstorlek och format. Efter en intern granskning av ett expertteam togs 39 videor bort på grund av låg kvalitet eller tveksam lämplighet, vilket lämnade 113 klipp för vidare användning.

Korta chocker och längre betraktelser

För varje kvarvarande video skapade teamet två versioner: ett kort 1‑sekundsfragment och ett 5‑sekundersklipp som visade ett fylligare ögonblick. Det korta segmentet valdes kring punkten för maximal emotionell påverkan, samtidigt som scenen förblev förståelig. Denna parbildning tjänar ett specifikt syfte: 1‑sekundsklippen kan fungera som snabba ”emotionella gnistor” för att förbereda deltagare, och 5‑sekundsklippen kan ge en mer utdragen känsloupplevelse. I en online-studie rekryterades 650 engelsktalande vuxna från flera länder för att titta på och betygsätta videorna; efter strikta kvalitetskontroller analyserades data från 589 personer. Varje deltagare såg ett delmängd på 50 videor, först den korta versionen och därefter den långa, och skattade hur behagligt eller obehagligt de kände sig (valens) och hur lugna eller upprörda de kände sig (aktivering) på enkla 9‑gradiga skalor med stöd av tecknade figurer.

Hur människor reagerade på klippen

Betygsättningen visade tydliga och konsistenta mönster. När samma scen visades framkallade 5‑sekundersversionen generellt starkare känslomässiga reaktioner — mer negativa och mer uppiggande — än 1‑sekundsversionen. Kortklippen bevarade dock fortfarande den grundläggande känslomässiga ”riktningen”: videor som bedömdes som mycket intensiva i sin längre form bedömdes också som mer negativa och mer aktiverande i sin kortare form. Med hjälp av dessa bedömningar grupperade teamet 40 klipp som högintensiva och 40 som lågintensiva negativa videor, medan de återstående klippen hamnade däremellan. Forskarna kontrollerade också om responsmönstren var rimliga med tanke på människors psykiska hälsa och medievana. Till exempel tenderade personer med fler psykologiska symptom att rapportera sig mer upprörda, och de som ofta konsumerade våldsamt media gav något mindre negativa bedömningar, vilket antyder emotionell desensibilisering.

Ett nytt verktyg för att studera svåra känslor

För den bredare vetenskapliga gemenskapen erbjuder NEVi mer än bara en lista över videor: det levereras med öppna, väl dokumenterade datafiler, analysmanus och tydliga instruktioner om hur klippen kan rekonstrueras från de ursprungliga källorna. Jämfört med äldre samlingar av starkt grafiska fotografier hittar NEVi:s dynamiska men etiskt granskade scener en balans mellan känslomässig påverkan och deltagarsäkerhet, vilket gör dem lämpliga för ungdomar och personer med psykisk sårbarhet. Forskare kan nu använda dessa klipp för att studera hur negativa känslor uppstår, hur länge de varar, hur människor väljer att reglera dem och hur dessa processer skiljer sig mellan individer och grupper. Enkelt uttryckt förvandlar NEVi upprörande ögonblick på skärmen till ett noggrant mätbart, återanvändbart verktyg för att förstå hur vi hanterar livets mörkare känslor.

Citering: Schurig, H., Stender, E.M., Hennig, J. et al. NEVi: Negative Emotional Video dataset – categorizing stimulus intensity ratings based on valence and arousal. Sci Data 13, 322 (2026). https://doi.org/10.1038/s41597-026-06870-8

Nyckelord: känsloreglering, negativa känslor, videostimuli, valens och aktivering, ungdomars psykiska hälsa