Um programa de treinamento parental baseado na internet (Net PAMA) melhora resultados parentais em um ensaio randomizado controlado multicêntrico

Ajudando Pais a Ajudar Seus Filhos

Muitas famílias enfrentam birras, preocupações, inquietação ou comportamento desafiador das crianças, mas cursos presenciais para pais podem ser difíceis de acessar—especialmente em períodos atarefados ou durante crises de saúde pública. Este estudo avaliou um novo curso online, chamado Net PAMA, que ensina aos pais estratégias simples e do dia a dia para incentivar comportamentos adequados e reduzir conflitos em casa. Ao levar essas ferramentas pela internet a famílias em toda a Tailândia, os pesquisadores colocaram uma questão atual: um programa digital bem concebido pode realmente fortalecer a parentalidade e melhorar o bem‑estar das crianças—e os pais ganham algo a mais com grupos de apoio ao vivo online?

Por que o Comportamento Infantil e a Parentalidade Importam

Problemas comportamentais e emocionais na infância são comuns no mundo todo e, se não tratados, podem levar ao fracasso escolar, rejeição social e até comportamento criminoso na vida adulta. Embora os genes influenciem, a forma como os adultos respondem às crianças dia após dia—com afeto, regras claras e acompanhamento consistente—tem grande impacto no desenvolvimento infantil. O Treinamento de Manejo Parental (Parent Management Training, PMT) é uma abordagem consolidada que orienta cuidadores a substituir punições severas ou disciplina inconsistente por atenção positiva, elogios e limites justos. O PMT tradicional, porém, costuma exigir múltiplas visitas a clínicas conduzidas por profissionais treinados, o que pode ser caro e de difícil acesso, particularmente em países de baixa e média renda.

Um Curso de Parentalidade Através da Tela

O Net PAMA adapta os princípios do PMT em um curso online de seis capítulos para pais de crianças de 6 a 12 anos. A cada semana, os pais assistiam cerca de duas horas de vídeo-aulas e realizavam exercícios curtos e tarefas diárias com a criança. Os capítulos apresentam habilidades centrais: entender como o comportamento muda, usar melhor a escuta e a comunicação, dar elogios eficazes, recompensar comportamentos úteis, aplicar consequências calmas e não violentas e usar sistemas simples de pontos e recompensas. Para manter o engajamento, o curso mistura casos exemplares, atividades práticas e tarefas interativas com características de jogo. Alguns pais foram designados aleatoriamente para fazer apenas o Net PAMA; outros fizeram o mesmo curso mais duas reuniões de grupo ao vivo de três horas com psicólogos infantis e outros pais, onde podiam compartilhar experiências e receber retorno. Um terceiro grupo entrou em lista de espera e só recebeu o curso após o estudo.

Avaliando Mudanças nas Famílias ao Longo do Tempo

Mais de 300 pais tailandeses se inscreveram online e 290 concluíram o estudo. As famílias vieram de várias regiões e em sua maioria relataram relacionamentos estáveis e nenhuma condição médica grave nas crianças, embora cerca de um em cada cinco pais dissesse que seu filho já apresentava algumas dificuldades emocionais ou comportamentais. Todos preencheram questionários antes de começar, na metade do curso, ao final e novamente dois meses depois. Essas pesquisas, respondidas por pais e crianças, mediram com que frequência os pais usavam práticas parentais positivas, quão comuns eram os sintomas emocionais e comportamentais das crianças e quão oposicionistas as crianças pareciam em casa. Os pesquisadores então compararam como as pontuações mudaram ao longo do tempo em cada um dos três grupos.

O que Melhorou—e o que Não Precisou de Grupo

Os pais que fizeram o Net PAMA, com ou sem reuniões de suporte, relataram ganhos claros em habilidades de parentalidade positiva, e seus filhos concordaram em grande parte. Em comparação com o grupo em lista de espera, as famílias que fizeram a intervenção mostraram interações mais calorosas e respeitosas e regras mais claras, com melhorias de pequeno a moderado porte que persistiram dois meses após o término do curso. Ao mesmo tempo, tanto pais quanto crianças relataram menos problemas comportamentais e emocionais, incluindo redução de sinais de ansiedade, tristeza, dificuldades de atenção e problemas de conduta. Os níveis de comportamento desafiador também tenderam a ser mais baixos nos grupos Net PAMA do que no grupo controle. Surpreendentemente, a adição de reuniões de grupo online não produziu resultados melhores para crianças ou para a parentalidade do que o curso autoguiado, embora os pais com acesso às reuniões de grupo tenham sido ligeiramente mais propensos a permanecer no programa até o fim.

O que Isso Significa para as Famílias

Para famílias que talvez nunca frequentem uma clínica, o Net PAMA demonstra que um curso online bem elaborado pode orientar a parentalidade cotidiana numa direção mais positiva e aliviar modestamente problemas emocionais e comportamentais infantis, ao menos por alguns meses. Os resultados sugerem que a maior parte do benefício vem das aulas em vídeo estruturadas e da prática em casa, não necessariamente das reuniões ao vivo—embora essas reuniões possam ajudar alguns pais a manterem a adesão ao programa. Como o estudo focou em famílias geralmente saudáveis, em vez de crianças com diagnósticos graves, o Net PAMA deve ser visto principalmente como uma ferramenta preventiva que apoia hábitos positivos antes que os problemas se tornem avassaladores. Com pesquisas adicionais em grupos mais diversos e clínicos, programas parentais baseados na internet como este podem tornar‑se parte importante do cuidado de saúde mental comunitária em todo o mundo.

Citação: Chanpen, S., Chaiudomsom, C., Jeerasup, N. et al. An internet-based parent management training program (Net PAMA) improves parenting outcomes in a multicenter randomized controlled trial. Sci Rep 16, 9716 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-40857-0

Palavras-chave: programa parental online, problemas de comportamento infantil, parentalidade positiva, saúde mental na internet, treinamento de pais