Cechy poznawcze modulują wpływ obrazów i znajomości na oceny prawdziwości wiadomości

Dlaczego niektóre nagłówki po prostu wydają się prawdziwe

W świecie, gdzie wiadomości przelatują przed oczami w nieskończonych przewijaniach, niektóre historie po prostu wydają się bardziej wiarygodne od innych. Czasem dlatego, że już je wcześniej widzieliśmy; innym razem to zdjęcie zdaje się ożywiać twierdzenie. Badanie stawia proste, a jednak pilne pytanie: kiedy oceniamy, czy wiadomość online jest prawdziwa, na ile wpływają na nas znajome treści i efektowne obrazy, a na ile zależy to od naszego stylu myślenia?

Obrazy, znane historie i szybkie oceny

Badacze skoncentrowali się na dwóch dobrze udokumentowanych ułomnościach ludzkiego osądu. Jedną jest efekt „prawdziwości” (truthiness): nagłówki zestawione ze zdjęciami często wydają się ludziom bardziej dokładne, nawet gdy obraz nie wnosi żadnego rzeczywistego dowodu. Drugą jest efekt „iluzorycznej prawdy” (illusory truth): powtarzanie twierdzenia albo samo zetknięcie się z podobną treścią kilkukrotnie sprawia, że wydaje się ono bardziej prawdziwe. Oba zjawiska opierają się na łatwości przetwarzania: informacje, które łatwo się przetwarza, mają tendencję do zdobywania zaufania. Mniej jasne było, czy osoby bardziej obeznane z liczbami, bardziej refleksyjne czy bardziej skromne w ocenie własnej wiedzy są mniej podatne na te skróty myślowe.

Testowanie reakcji na wiadomości w feedzie przypominającym laboratorium

Aby to zbadać, zespół przeprowadził eksperyment ankietowy z udziałem 300 studentów uniwersytetu we Włoszech. Każdy uczestnik zobaczył 40 komunikatów informacyjnych, połowa była prawdziwa, połowa fałszywa, ułożonych tak, by przypominały posty w mediach społecznościowych. Dla niektórych uczestników każdy nagłówek był opatrzony zdjęciem; inni widzieli te same nagłówki bez obrazów. Po każdym elemencie studenci oceniali, jak dokładna ich zdaniem jest informacja, czy widzieli ją wcześniej i czy mogliby ją udostępnić online. Osobno wypełniali krótkie testy trzech cech: zadaniowy test refleksyjnego myślenia, krótki test umiejętności liczbowych oraz kwestionariusz oceniający pokorę intelektualną — skłonność do rozpoznawania granic własnej wiedzy.

Obrazy i znajomość wciąż wpływają na nasze przekonania

Ogólnie klasyczne efekty potwierdziły się. Nagłówki pokazane ze zdjęciami oceniano nieznacznie jako bardziej dokładne i były nieco częściej gotowe do udostępnienia, niezależnie od tego, czy były prawdziwe, czy fałszywe. Podobnie historie, które wydawały się znajome, oceniano jako bardziej dokładne, co pokazuje, że wcześniejsza ekspozycja cicho zwiększa wiarygodność. Jednocześnie uczestnicy byli ogólnie dość nieufni: mieli tendencję do oceniania twierdzeń jako umiarkowanie prawdziwych i rzadko wykazywali chęć ich udostępniania. To sugeruje, że nawet ostrożna publiczność może zostać popchnięta przez proste zabiegi projektowe, takie jak dodanie zdjęcia stockowego lub wielokrotne powtórzenie historii.

Jak styl myślenia zmienia obraz

Bardziej zaskakujące wyniki pojawiły się w zakresie różnic indywidualnych. Osoby, które uzyskały wyższe wyniki w teście refleksyjnego myślenia, miały tendencję — przeciętnie — do oceniania wiadomości jako bardziej dokładnych, ale równocześnie wykazywały słabsze powiązania między znajomością a postrzeganą prawdziwością. Innymi słowy, myślący refleksyjnie byli w pewnym stopniu mniej skłonni utożsamiać „już to słyszałem” z „to musi być prawda”. Umiejętność liczbowa opowiadała bardziej mieszany scenariusz. Osoby o wysokich kompetencjach numerycznych lepiej obniżały ocenę fałszywych wiadomości, jednak wykazywały też silniejszy wzrost postrzeganej prawdziwości, gdy wiadomość wydawała się znajoma — co sugeruje, że biegłość w liczbach nie chroni automatycznie przed siłą powtórzeń. Pokora intelektualna miała jedynie skromne efekty: wiązała się z nieco wyższymi ocenami dokładności, gdy brakowało obrazów, i wydawała się tłumić skłonność do udostępniania znajomych historii, ale nie chroniła szeroko przed uprzedzeniami wynikającymi z obrazów czy znajomości.

Co to oznacza w życiu online

Łącznie wyniki pokazują, że proste wskazówki — obrazy i powtarzanie — mogą wpłynąć na nasze poczucie tego, co jest prawdą, nawet wśród wykształconych młodych dorosłych, którzy niechętnie dzielą się wątpliwymi treściami. Jednocześnie nie wszystkie cechy „dobrego myślenia” pomagają w ten sam sposób. Refleksyjne myślenie w pewnym stopniu ogranicza wpływ znajomości, umiejętność liczbowa wyostrza wykrywanie fałszywych wiadomości, ale może też wzmacniać komfort wynikający z powtórzeń, a pokora intelektualna odgrywa jedynie niewielką rolę. Dla codziennych konsumentów wiadomości oznacza to, że poczucie bycia biegłym lub dobrze poinformowanym nie wystarcza: musimy pozostać czujni wobec tego, jak często widzieliśmy jakąś historię i czy obraz rzeczywiście jest informacyjny, zamiast pozwalać, by łatwość przetwarzania i znajomość zastępowały prawdę.

Cytowanie: Gagliardi, L., Caserotti, M., Tasso, A. et al. Cognitive traits modulate the effects of images and familiarity on judgments of news accuracy. Sci Rep 16, 10831 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-42289-2

Słowa kluczowe: dezinformacja, fałszywe wiadomości, umiejętność korzystania z mediów, błędy poznawcze, media społecznościowe