客観的構造化臨床試験（OSCE）に対する歯学生の認識：横断研究

私たちは本当に将来の歯科医師をどう試しているのか？

歯科治療の椅子に座るとき、患者は歯科医が的確に判断し、プレッシャー下でも落ち着いて作業できることを信頼します。しかし、歯科大学は学生が筆記試験だけでなく実際の患者に対応できる準備ができているかをどう確認しているのでしょうか。本研究はチュニジアの歯科大学で行われた、実技重視の試験である客観的構造化臨床試験（OSCE）を取り上げ、最終学年の歯学生がそれについて実際にどう感じているかという、単純だが重要な問いを投げかけます。

引用: Daouahi, N., Nasri, S., Gassara, Y. et al. Dental students’ perception of objective structured clinical examination (OSCE): a cross-sectional study. BDJ Open 12, 22 (2026). https://doi.org/10.1038/s41405-026-00413-4

キーワード: 歯科教育, 臨床技能評価, OSCE, 固定性補綴学, 学生の認識