L’intention des étudiants chinois d’utiliser des dispositifs sportifs portables intelligents basée sur le modèle d’acceptation de la technologie et l’indice de préparation technologique

Pourquoi votre traqueur d’activité compte

Les bracelets d’activité et les montres connectées sont devenus des compagnons quotidiens pour de nombreux jeunes, promettant une meilleure santé, plus d’exercice et une vie plus « quantifiée ». Mais posséder un appareil ne signifie pas vouloir s’en servir régulièrement. Cette étude pose une question simple mais importante : qu’est-ce qui rend vraiment les étudiants chinois prêts à utiliser des dispositifs portables axés sur le sport, et comment ces appareils peuvent-ils réellement contribuer à améliorer leur santé ?

La promesse et le problème des appareils sportifs intelligents

Les appareils portables peuvent enregistrer les pas, la fréquence cardiaque, le sommeil et les entraînements en continu. Ils peuvent même repérer tôt des évolutions inquiétantes et inciter l’utilisateur à bouger davantage. Les enquêtes internationales sur le fitness placent désormais les wearables en tête des tendances mondiales de la santé. Pourtant, en Chine, des problèmes sérieux de condition physique subsistent chez les étudiants : environ un sur trois ne satisfait pas aux standards physiques de base et les performances globales ne se sont pas améliorées ces dernières années. Malgré des politiques gouvernementales soutenues et la popularité de la technologie, les wearables orientés sport ne se sont pas diffusés sur les campus aussi largement ou efficacement qu’on l’espérait. Beaucoup d’étudiants sont curieux mais prudents, et les universités et entreprises manquent de preuves claires sur ce qui motive ou freine réellement l’utilisation des appareils.

Comment l’étude a sondé l’esprit des étudiants

Les chercheurs ont combiné deux cadres bien connus de la recherche technologique. Le premier, le Modèle d’Acceptation de la Technologie, s’intéresse à la perception d’utilité et de facilité d’utilisation d’un nouveau produit. Le second, l’Indice de Préparation Technologique, examine des traits personnels tels que l’optimisme, la propension à essayer de nouveaux appareils, l’inconfort face à la technologie et les préoccupations liées à la sécurité. Ensemble, ces cadres aident à expliquer non seulement ce qu’un appareil peut faire, mais aussi comment les individus ressentent et réfléchissent son usage. L’équipe a enquêté auprès de 428 étudiants de plusieurs universités du centre et du sud de la Chine. Tous les participants étaient âgés d’au moins 18 ans, avaient utilisé au moins un dispositif sportif portable (comme un bracelet d’activité, une montre connectée ou des écouteurs sportifs) et pouvaient remplir un questionnaire détaillé.

Ce qui façonne la volonté des étudiants de porter et d’utiliser les appareils

Les étudiants ont répondu à des questions sur plusieurs influences : l’utilité perçue des wearables pour la santé et la vie quotidienne, la facilité d’apprentissage et d’utilisation des appareils, les inquiétudes concernant la vie privée, le goût pour l’innovation et la curiosité, et dans quelle mesure leurs objectifs de santé et leur entourage social les poussaient à les utiliser. La modélisation statistique a montré que chacun de ces facteurs joue un rôle positif. Les appareils que les étudiants jugeaient simples et peu contraignants renforçaient nettement leur perception de valeur. En fait, la facilité d’utilisation avait un effet encore plus fort sur la valeur perçue que ce qui est typique pour les produits numériques, probablement parce que des commandes complexes sont particulièrement gênantes pendant l’exercice. La curiosité s’est distinguée comme le facteur le plus puissant influençant la facilité d’utilisation : les étudiants aimant explorer de nouvelles technologies étaient plus enclins à trouver les wearables accessibles et abordables.

Le pouvoir des objectifs de santé, des amis et du confort vis-à-vis de la vie privée

Les besoins de santé et la motivation sociale se sont également révélés importants. Les étudiants souhaitant améliorer leur condition physique ou gérer leur santé, et voyant des amis, des camarades ou des influenceurs en ligne utiliser des wearables, étaient plus enclins à les adopter. L’influence sociale, de l’usage par les pairs aux communautés de campus, a contribué à normaliser ces appareils et à les rendre plus attrayants et amusants. Les préoccupations liées à la vie privée avaient leur importance — les étudiants craignaient qui pourrait voir leurs données de santé — mais dans cette étude, la curiosité et le désir d’expérimenter de nouveaux outils l’ont emporté sur la peur. Globalement, tant l’utilité perçue que la facilité d’utilisation augmentent directement l’intention de continuer à utiliser des wearables sportifs, et tous les facteurs psychologiques et sociaux alimentent ces deux croyances centrales.

Ce que cela implique pour la santé, l’enseignement et le design

Les résultats suggèrent que si les universités et les entreprises veulent que les étudiants adoptent les wearables sportifs, elles devraient d’abord se concentrer sur la simplicité réelle et le plaisir d’utilisation des appareils, tout en protégeant clairement les données personnelles. Des fonctions comme des modes d’entraînement à une touche, des retours visuels clairs et des contrôles de confidentialité visibles peuvent réduire les barrières. Parallèlement, l’exploration ludique, les essais sur campus et le partage social peuvent exploiter la curiosité des étudiants et leurs réseaux de pairs. En comprenant pourquoi les jeunes choisissent de porter ou d’ignorer ces appareils, éducateurs, designers et décideurs peuvent mieux utiliser la technologie pour soutenir l’exercice régulier et des habitudes plus saines. À long terme, des wearables plus intelligents et centrés sur les étudiants pourraient devenir un outil concret pour améliorer la condition physique des étudiants et aider à faire progresser des objectifs de santé publique plus larges en Chine.

Citation: Wu, J., Xiang, C., Zhao, J. et al. The intention of Chinese college students to use sports smart wearable devices based on the technology acceptance model and technology readiness index. Sci Rep 16, 11399 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-41062-9

Mots-clés: dispositifs portables intelligents, étudiants universitaires, technologie du fitness, acceptation de la technologie, activité physique