Entwicklung eines kulturell verankerten Rahmens zur mentalen Gesundheitskompetenz für die Vereinigten Arabischen Emirate mithilfe von Grounded Theory und Delphi-Konsens

Warum Wissen über mentale Gesundheit gerade hier und jetzt wichtig ist

Psychische Probleme betreffen beinahe jede Familie, aber wie Menschen sie verstehen und darauf reagieren, wird von Kultur, Religion und Gemeinschaftsleben geprägt. In den Vereinigten Arabischen Emiraten – einem jungen, sich schnell wandelnden und stark vielfältigen Land – haben sich Gesundheitsfachkräfte lange auf Konzepte gestützt, die in westlichen Ländern entwickelt wurden. Diese Studie stellt eine einfache, aber gewichtige Frage: Was bedeutet es, in den VAE „mental gesundheitskompetent“ zu sein, und wie kann dieses Verständnis besser zu lokalen Werten, Familienstrukturen und alltäglichen Realitäten passen?

Ein neuer Blick auf das Verständnis psychischer Gesundheit

Die Forschenden konzentrierten sich auf mentale Gesundheitskompetenz, einen Begriff, der abdeckt, was Menschen über psychische Probleme wissen, fühlen und tun. Dazu gehört, Warnzeichen zu erkennen, zu wissen, wo man Hilfe finden kann, weniger verurteilende Haltungen zu haben und das Vertrauen zu besitzen, für sich selbst und andere aktiv zu werden. Bestehende Modelle der mentalen Gesundheitskompetenz wurden überwiegend in individualistischen Gesellschaften entwickelt, in denen Entscheidungen als persönlich und privat gelten. Im Gegensatz dazu sind die VAE stark familienorientiert und multikulturell, wobei Glauben, gesellschaftliche Erwartungen und berufliche Regeln beeinflussen, wie Menschen über Leid sprechen und ob sie professionelle Hilfe in Anspruch nehmen. Diese Diskrepanz ließ befürchten, dass importierte Modelle entscheidende Einflussfaktoren im emiratischen Kontext übersehen könnten.

Den Fachkräften an der Basis zuhören

Um einen Rahmen zu entwickeln, der in lokalen Erfahrungen verwurzelt ist, führten die Autorinnen und Autoren zunächst Interviews und Fokusgruppen mit 61 Gesundheitsfachkräften in Abu Dhabi, Dubai und Al Ain durch, darunter Pflegekräfte, Ärztinnen und Ärzte, Hebammen und Spezialistinnen und Spezialisten für psychische Gesundheit. Diese Gespräche, online durchgeführt und mit einem systematischen qualitativen Ansatz analysiert, luden die Teilnehmenden ein, mentale Gesundheitskompetenz mit eigenen Worten zu definieren. Das Team verglich die gewonnenen Erkenntnisse anschließend mit internationalen Theorien und identifizierte Überschneidungen wie auch wichtige Unterschiede. In einer zweiten Phase bezogen die Forschenden zehn erfahrene Expertinnen und Experten für psychische Gesundheit ein, die die Definitionen im Rahmen eines strukturierten Konsensprozesses – der Delphi-Methode – überprüften und verfeinerten. Dieser Schritt stellte sicher, dass der entstehende Rahmen nicht nur an der Praxis orientiert, sondern auch klar, konsistent und für Ausbildung und Politik anwendbar ist.

Vier Bausteine im Alltag

Die Studie ergab, dass sich mentale Gesundheitskompetenz aus vier eng verbundenen Elementen zusammensetzt: Wissen, Einstellungen, Fähigkeiten und Handeln. Wissen umfasst das Verständnis verschiedener psychischer Erkrankungen, ihrer Ursachen, ihrer Behandlung und von Möglichkeiten zur Förderung des Wohlbefindens. Einstellungen betreffen Empathie und Offenheit sowie die Verringerung von Stigmata – die Person statt des Labels zu sehen. Fähigkeiten beinhalten praktische Fertigkeiten wie das Erkennen von Anzeichen, das Wissen, wann und wo Hilfe zu suchen ist, und das Abwägen von Optionen, um gute Entscheidungen zu treffen. Handeln verbindet alles: Hilfe für sich selbst suchen, andere unterstützen und alltägliche Strategien anwenden, um Stress zu bewältigen und die psychische Gesundheit zu schützen. Wichtig ist, dass die Fachkräfte mentale Gesundheitskompetenz in aktiven Begriffen beschrieben haben – also als das, was Menschen tatsächlich tun – und nicht als einen bloßen Satz von Fakten, die im Kopf gespeichert sind.

Geprägt von Familie, Arbeitsplätzen und Gemeinschaften

Der Rahmen zeigt außerdem, dass mentale Gesundheitskompetenz nicht allein im Individuum existiert. Sie entfaltet sich auf vier sozialen Ebenen. Auf der persönlichen Ebene geht es um Selbstwahrnehmung und die Sorge um das eigene Wohlbefinden. Auf der zwischenmenschlichen Ebene sind Familienmitglieder, Freundinnen und Freunde sowie Kolleginnen und Kollegen gefragt, aufmerksam zu werden, wenn jemand zu kämpfen hat, und mit nicht wertender Unterstützung zu reagieren. Auf der organisatorischen Ebene spielen Arbeitsplätze, Schulen und Gesundheitseinrichtungen eine Rolle, indem sie klare Informationen, unterstützende Richtlinien und leicht erreichbare Dienste anbieten. Schließlich können auf Gemeinschaftsebene geteilte Überzeugungen, religiöse und kulturelle Normen sowie öffentliche Kampagnen offenes Gespräch und gerechten Zugang zu Versorgung entweder fördern oder behindern. Die Autorinnen und Autoren beschreiben mentale Gesundheitskompetenz als einen sich entwickelnden Prozess über die Zeit, der viele Lebensbereiche – körperlich, emotional, sozial und spirituell – umfasst und auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus existiert, von grundlegender Wahrnehmung bis zu fortgeschrittenem Verständnis.

Was das für Menschen und Politik bedeutet

Für Laien lautet die Kernbotschaft: Gute mentale Gesundheitskompetenz ist viel mehr, als nur die Namen von Diagnosen zu kennen. Sie bedeutet, erkennen zu können, wenn etwas nicht stimmt, sich sicher genug zu fühlen, darüber zu sprechen, zu wissen, welche Hilfe verfügbar ist, und konkrete Schritte zu unternehmen – für sich selbst oder für andere. In den VAE, wo familiäre Bindungen stark und die Gemeinschaften vielfältig sind, müssen diese Fähigkeiten nicht nur bei Einzelnen gefördert werden, sondern auch in Haushalten, am Arbeitsplatz und in öffentlichen Institutionen. Indem die Studie ein auf diesen Kontext zugeschnittenes Modell anbietet, liefert sie eine Roadmap für die Ausbildung von Gesundheitspersonal, die Gestaltung von Aufklärungskampagnen und die Formulierung von Politiken, die die lokale Kultur respektieren und zugleich rechtzeitiges, mitfühlendes Handeln in der psychischen Gesundheitsversorgung fördern.

Zitation: ElKhalil, R., Adam, H., Bayoumi, R. et al. Developing a culturally grounded mental health literacy framework for the United Arab Emirates using Grounded Theory and Delphi consensus. Sci Rep 16, 7800 (2026). https://doi.org/10.1038/s41598-026-38017-5

Schlüsselwörter: mentale Gesundheitskompetenz, Vereinigte Arabische Emirate, kultureller Kontext, Gesundheitsfachkräfte, gemeindebasierte psychische Gesundheit